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          審核評(píng)估-實(shí)踐育人體系之地理科學(xué)類地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)-第三學(xué)期大規(guī)模實(shí)習(xí)四

          發(fā)布時(shí)間:2024-07-17 ?? 瀏覽次數(shù):10

          關(guān)山地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)

          為加強(qiáng)學(xué)生對(duì)地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)等課程的認(rèn)知,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然地理專業(yè)知識(shí)的理解,全面提升學(xué)生的地理素養(yǎng)與實(shí)踐能力,711日,旅游學(xué)院副院長(zhǎng)付強(qiáng)、地理科學(xué)教研室主任雒海潮、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃教研室主任翟洲燕、線路開(kāi)發(fā)教師曹家元博士等14位教師帶領(lǐng)2021、2022級(jí)人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)和2022級(jí)地理科學(xué)專業(yè)共220名學(xué)生赴南太行關(guān)山國(guó)家地質(zhì)公園,進(jìn)行地質(zhì)地貌實(shí)習(xí)考察,活動(dòng)取得圓滿成功。

          實(shí)習(xí)隊(duì)首先抵達(dá)老龍洞,一處典型的喀斯特地貌天然溶洞。在領(lǐng)隊(duì)曹家元的帶領(lǐng)下,同學(xué)們對(duì)洞內(nèi)獨(dú)特的鐘乳石、落水洞、石花、鈣華等進(jìn)行了詳細(xì)觀察,曹老師對(duì)它們的形成原理進(jìn)行了專業(yè)講解,使學(xué)生們對(duì)喀斯特地貌有了更為直觀和深入的了解。隨后,實(shí)習(xí)隊(duì)徒步前往逍遙苑下苑,沿途觀察一線天、溶溝、崩塌石林等喀斯特地貌和崩塌地貌特征。其中,讓同學(xué)們無(wú)一不贊嘆于大自然的神奇的景觀是“天然空調(diào)”。它是步道旁巖壁上發(fā)育的巖縫裂隙,不管春夏秋冬,長(zhǎng)年恒溫在10攝氏度左右,特別是盛夏。此處生成巖縫的碳酸鹽巖為形成于約5億年前的寒武紀(jì)灰?guī)r,巖石中垂直節(jié)理發(fā)育,并在千萬(wàn)年的水流侵蝕和冰劈作用下,逐漸形成了向下貫通的裂隙,地面以下近百米的恒溫空氣不斷順貫通性好的裂隙向上運(yùn)行,到達(dá)此處就形成了這獨(dú)特的景觀地貌。從逍遙苑前往灑水途中,曹老師指導(dǎo)同學(xué)們觀察了寒武紀(jì)石灰?guī)r、紫色頁(yè)巖、泥質(zhì)條帶灰?guī)r、鮞粒灰?guī)r等巖層的特征,并對(duì)其成因進(jìn)行了講解。之后,同學(xué)們還觀察了元古代與古生代平行不整合接觸地質(zhì)遺跡。曹家元老師向同學(xué)們解釋到此接觸面上部為古生代寒武紀(jì)石灰?guī)r,下部為中元古代紅色砂巖,兩套巖層間存在約5.5億年的沉積間斷。同學(xué)們聚在地質(zhì)遺跡前仔細(xì)觀察,將課本上所學(xué)的理論聯(lián)系實(shí)際,加深對(duì)知識(shí)的理解。


           


          接著,實(shí)習(xí)隊(duì)徒步至紅石峽,曹家元親自為學(xué)生們解讀紅石峽地貌特征及沉積巖層理構(gòu)造。紅石峽全長(zhǎng) 500 余米,是地表水經(jīng)過(guò) 260 萬(wàn)年切割紫紅色石英砂巖而形成的。兩側(cè)巖壁可見(jiàn)水平層理,單斜層理和羽狀交錯(cuò)層理。學(xué)生們認(rèn)真觀察、記錄,積極交流,展現(xiàn)出了高度的專業(yè)素養(yǎng)和求知欲望。曹老師給大家介紹到紅石峽兩側(cè)崖壁為中元古代紫紅色石英砂巖,其下伏地層為太古宇薊縣系花崗巖(變質(zhì)巖),兩者侵入接觸,呈角度不整合,中間存在約11億年的沉積間斷。值得一提的是,考察期間,實(shí)習(xí)隊(duì)根據(jù)所積累的知識(shí)積極地尋找各類巖石并拍照記錄,并且在寒武紀(jì)沉積巖地層中發(fā)現(xiàn)疑似筆石類生物化石。同學(xué)們不僅提升了自身的實(shí)踐能力,還培養(yǎng)了對(duì)自然的敬畏之心和對(duì)知識(shí)的渴求之情。他們紛紛表示,此次實(shí)習(xí)活動(dòng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。


          此次考察活動(dòng)不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也為關(guān)山國(guó)家地質(zhì)公園的宣傳和推廣起到了積極作用。相信通過(guò)雙方的共同努力,將促進(jìn)地質(zhì)科學(xué)教育與旅游事業(yè)的進(jìn)一步融合與發(fā)展。

          (旅游學(xué)院 曹家元 馬安奇)