時(shí)間：2014-05-20 瀏覽量：556
5月20日下午，鄭州大學(xué)信息管理學(xué)院副院長、博士生導(dǎo)師臧國全教授應(yīng)邀來我校作“信息資源數(shù)字化建設(shè)”專題報(bào)告。我校部分師生聆聽了報(bào)告。圖書館副館長白新勤研究館員主持了報(bào)告會(huì)。
在一個(gè)多小時(shí)的報(bào)告中，臧教授從數(shù)字化信息資源基本特征、數(shù)字化項(xiàng)目的生命周期、項(xiàng)目規(guī)劃、數(shù)字化內(nèi)容選擇、數(shù)字化信息資源生產(chǎn)、數(shù)字化信息資源發(fā)布、數(shù)字化信息資源的長期保存等七個(gè)方面，介紹了數(shù)字資源的優(yōu)勢以及缺憾、數(shù)字資源的永久保存、如何選擇可數(shù)字化的資源、二維平面介質(zhì)信息資源的數(shù)字化生產(chǎn)以及數(shù)字資源建設(shè)等內(nèi)容，對信息資源的數(shù)字化建設(shè)進(jìn)行了闡述。臧教授報(bào)告內(nèi)容豐富，幽默風(fēng)趣，讓聆聽者受益匪淺。
臧國全教授早年就讀于北京大學(xué)圖書館學(xué)專業(yè)，在武漢大學(xué)圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)分別從事碩士、博士、博士后等階段的學(xué)習(xí)和研究。他長期從事信息檢索與電子出版物領(lǐng)域的研究，尤其以數(shù)字資源長期保存等蜚聲國內(nèi)學(xué)術(shù)界。
（圖書館 王安功 焦克非）
清華大學(xué)李艷梅教授來我校講學(xué)
5月18日下午，應(yīng)化學(xué)化工學(xué)院邀請，國家杰青、國家教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者、教育部高校青年教師獎(jiǎng)獲得者、國家“973”首席科學(xué)家、教育部高等學(xué)校教指委大學(xué)化學(xué)副主任委員、清華大學(xué)李艷梅教授來我校講學(xué)。學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)在化學(xué)北樓N203報(bào)告廳舉行，化學(xué)化工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)術(shù)帶頭人、青年教師和研究生等一百余人參加了報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)由化學(xué)化工學(xué)院院長張貴生教授主持。
李艷梅教授作了題為“糖肽的合成及其免疫學(xué)性質(zhì)研究”的學(xué)術(shù)報(bào)告。李教授從載體蛋白偶聯(lián)的糖肽疫苗講起，介紹了兩組份T細(xì)胞表位糖肽疫苗，又講述了其發(fā)展的三組分脂糖肽疫苗、多價(jià)表位糖肽疫苗和自組裝表位糖肽疫苗。隨后，李艷梅教授又作了題為“為師為友 共學(xué)共進(jìn)”的教學(xué)報(bào)告，講述了系列教學(xué)方法理論如拉斯卡理論、巴班斯基理論等，并根據(jù)多年來教學(xué)改革和教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)和心得，著重從引導(dǎo)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生和在意學(xué)生三方面講述了教師在學(xué)生成長過程中發(fā)揮的作用和方法。李老師還簡要介紹了大規(guī)模在線公開課程（慕課）的特點(diǎn)及其在我國高等教育領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。報(bào)告結(jié)束后，李艷梅教授與在場師生進(jìn)行了愉快的現(xiàn)場互動(dòng)交流，對提出的問題給予了細(xì)致耐心的解答，并同部分教師進(jìn)行了座談。
(化學(xué)化工學(xué)院 孫偉彥 王海霞 謝明勝)
北京大學(xué)博士生導(dǎo)師王思斌教授來我校講學(xué)
5月17日上午，應(yīng)社會(huì)事業(yè)學(xué)院邀請，北京大學(xué)博士生導(dǎo)師王思斌教授在我校思想政治理論實(shí)踐教學(xué)平臺作了題為“社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)在創(chuàng)新社會(huì)化服務(wù)治理體系中的地位與發(fā)展”的學(xué)術(shù)講座，該講座是2014年度“社會(huì)福利大講堂”系列講座之一。講座由社會(huì)事業(yè)學(xué)院黨委書記高中建教授主持，社會(huì)事業(yè)學(xué)院相關(guān)教師及學(xué)生約300余人共同聆聽了此次講座。
王思斌教授首先從社會(huì)轉(zhuǎn)型與市場化的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)的時(shí)代背景出發(fā)，介紹了在創(chuàng)新社會(huì)治理體系中社會(huì)組織的發(fā)展現(xiàn)狀和困境，社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展過程中對政府的資源依賴；王教授提出社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)自身的健康發(fā)展必須制造與政府的相互依賴；并且必須從社會(huì)治理的角度看待這種相互依賴，才能合理建構(gòu)社會(huì)組織與政府的關(guān)系。王教授的講座聲情并茂，深入淺出，贏得了大家的陣陣掌聲。講座結(jié)束后，王思斌教授在社會(huì)事業(yè)學(xué)院104會(huì)議室與部分教師就國家社科基金申報(bào)等問題進(jìn)行了座談。
王思斌教授是我國著名社會(huì)學(xué)家、社會(huì)工作教育界的領(lǐng)軍人物，兼任中國社會(huì)工作教育協(xié)會(huì)會(huì)長，中國社會(huì)學(xué)會(huì)副會(huì)長，中國社會(huì)工作協(xié)會(huì)副會(huì)長，同時(shí)擔(dān)任國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第六屆學(xué)科評議組社會(huì)學(xué)組成員，全國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃社會(huì)學(xué)學(xué)組副組長，教育部高等學(xué)校社會(huì)學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員，全國社會(huì)工作專業(yè)碩士學(xué)位委員會(huì)副主任委員。
（社會(huì)事業(yè)學(xué)院 閆立超）
陜西師范大學(xué)博士生導(dǎo)師張寶輝教授來校講學(xué)
5月17日下午，陜西師范大學(xué)博士生導(dǎo)師張寶輝教授應(yīng)邀在田家炳812報(bào)告廳作了題為“教育技術(shù)學(xué)專業(yè)發(fā)展的困惑與學(xué)生培養(yǎng)”的學(xué)術(shù)講座。講座由教育與教師發(fā)展學(xué)院副院長葉海智教授主持，學(xué)院師生百余人聆聽了講座。
張教授基于廣闊的國際視野，對教育技術(shù)與教育技術(shù)學(xué)的理論基礎(chǔ)和教育技術(shù)學(xué)面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行了分析，討論了在教育技術(shù)國際化、信息化、本土化過程中，如何將教育技術(shù)的思想、方法應(yīng)用于其他學(xué)科，積極應(yīng)對面臨的挑戰(zhàn)，從而使大家對教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景有了更加清晰的認(rèn)識。
張寶輝教授現(xiàn)為陜西師范大學(xué)教育學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師，兼任國際科學(xué)教育協(xié)會(huì)理事會(huì)（ICASE）科研與發(fā)表委員會(huì)主席、教育部教育技術(shù)與方法專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、學(xué)習(xí)科學(xué)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)委員、中國高等教育學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)科學(xué)分會(huì)副理事長、《科學(xué)教育國際》主編。
（教育與教師發(fā)展學(xué)院 康淑霞 史 峰）
美國紐約大學(xué)韓文瑞教授來我校講學(xué)
5月14日上午，美國紐約大學(xué)社會(huì)工作學(xué)院韓文瑞教授蒞臨我校，在思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)平臺作了一場題為《貧困、不平等及其政策應(yīng)對》學(xué)術(shù)報(bào)告。社會(huì)事業(yè)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)專業(yè)教師及本科生、研究生300余人聽取了此次報(bào)告。報(bào)告會(huì)由社會(huì)事業(yè)學(xué)院書記高中建教授主持。
報(bào)告會(huì)上，韓教授用大量數(shù)據(jù)詳細(xì)介紹了美國總體貧困率較高的現(xiàn)狀；并指出相比之下，兒童、黑人、非美國公民、單親家庭更易陷入貧困。在分析造成貧困的原因時(shí)，韓教授列舉了貧困人群的自身缺陷、機(jī)會(huì)不足以及政府反貧困制度的缺失等因素，認(rèn)為美國社會(huì)嚴(yán)重的收入不平等現(xiàn)象是造成美國貧困問題的最大因素。在反貧困的策略上，韓教授提出，一方面要堅(jiān)持普惠主義的社會(huì)福利原則、推行反貧困政策；另一方面要通過教育政策、健康照顧政策等有重點(diǎn)地關(guān)注兒童貧困問題。學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束后，韓教授與現(xiàn)場師生進(jìn)行了積極的互動(dòng)交流，現(xiàn)場氣氛活躍，掌聲不斷。
（社會(huì)事業(yè)學(xué)院 閆立超）
香港浸會(huì)大學(xué)博士生導(dǎo)師蔡宗葦教授來我校講學(xué)
5月16日下午，應(yīng)環(huán)境學(xué)院邀請，國家杰青、環(huán)境與生物分析國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任、斯德哥爾摩公約的香港執(zhí)筆者、香港浸會(huì)大學(xué)博士生導(dǎo)師、二惡英分析實(shí)驗(yàn)室主任蔡宗葦教授蒞臨我校，在環(huán)境學(xué)院二樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳作了一場題為《Analytical Challenge and Recent Progress in Research of Environmental Sciences on Emerging POPs》的學(xué)術(shù)報(bào)告，環(huán)境學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)術(shù)骨干、研究生及部分本科生參加了報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)由環(huán)境學(xué)院院長周建國教授主持。
蔡教授的講座主要分為兩個(gè)部分：全氟辛烷及其鹽（PFCS）的環(huán)境分析前沿技術(shù)和多溴聯(lián)苯醚（PBDE）的環(huán)境毒理研究。蔡教授系統(tǒng)介紹了環(huán)境持久性污染物（POPs）的特點(diǎn)及影響、新型持久性污染物、由此引發(fā)的環(huán)境分析新挑戰(zhàn)；并闡釋了全氟辛烷及其鹽的檢測分析方法、持續(xù)性有機(jī)污染物與DNA相互作用形成加合物的毒性機(jī)制。
會(huì)后，蔡教授就在場老師和同學(xué)們感興趣的問題做了詳細(xì)解答，對師生進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。通過交流與指導(dǎo)，進(jìn)一步提高了廣大師生對于專業(yè)領(lǐng)域知識的認(rèn)知水平，開闊大家的學(xué)術(shù)視野。
(環(huán)境學(xué)院 蘇現(xiàn)伐 宋躍飛)
上海有機(jī)所馬大為研究員來我校講學(xué)
5月18日下午，應(yīng)化學(xué)化工學(xué)院邀請，國家杰青、中科院“百人計(jì)劃”、J. Org. Chem.副主編、中科院上海有機(jī)所副所長、博士生導(dǎo)師馬大為研究員來我校講學(xué)。學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)在化學(xué)北樓N203報(bào)告廳舉行，化學(xué)化工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)術(shù)骨干參加了報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)由化學(xué)化工學(xué)院院長張貴生教授主持。
馬大為老師作了題為“Target Synthesis Directed Methodology Development”的學(xué)術(shù)報(bào)告。馬老師從古老而經(jīng)典的Ullmann反應(yīng)出發(fā)，介紹了其發(fā)展的氨基酸促進(jìn)的Ullmann-type 反應(yīng)，并將其應(yīng)用到眾多的天然產(chǎn)物分子全合成中。馬老師還介紹了系列吲哚類、多肽類等天然產(chǎn)物、以及抗流感病毒藥物Tamiflu的全合成。會(huì)后，馬大為研究員同與會(huì)教師進(jìn)行了現(xiàn)場互動(dòng)交流，對提出的問題給予了細(xì)致耐心的解答，并同部分教師進(jìn)行了座談。
(化學(xué)化工學(xué)院 孫偉彥 謝明勝)
中國科學(xué)院博士生導(dǎo)師何清研究員來我校講學(xué)
5月17日上午，中國科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所博士生導(dǎo)師何清研究員在計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院217報(bào)告廳作了題為“基于超曲面的機(jī)器學(xué)習(xí)算法研究”的學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告會(huì)由計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院院長徐久成教授主持。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、部分教師及研究生、本科生200余人聆聽了講座。
機(jī)器學(xué)習(xí)是一種利用計(jì)算機(jī)模擬和實(shí)現(xiàn)人類學(xué)習(xí)行為、獲取新的知識并不斷改善自身性能的理論，近年來受到了國內(nèi)外學(xué)者的廣泛關(guān)注。何清研究員首先從現(xiàn)有分類學(xué)習(xí)算法的特點(diǎn)入手，分別介紹了基于覆蓋、規(guī)劃和搜索機(jī)制的不同學(xué)習(xí)算法的基本概念，在此基礎(chǔ)上引出研究思路---如何從原始空間直接尋找分類面；圍繞這一問題，何清研究員闡述了他的研究工作，重點(diǎn)講解了分類超曲面的幾何構(gòu)造算法和極小覆蓋子集的相關(guān)理論研究結(jié)果，并討論了該結(jié)果擴(kuò)展到相關(guān)機(jī)器學(xué)習(xí)問題的算法形式，在降維、并行計(jì)算、聚類、離群點(diǎn)檢測問題上進(jìn)行了深入講述。
何清研究員的報(bào)告?zhèn)戎赜趯C(jī)器學(xué)習(xí)研究領(lǐng)域一般性問題的解答，因此給聽眾帶來了極大的啟發(fā)。在提問環(huán)節(jié)，何清研究員和與會(huì)師生進(jìn)行了現(xiàn)場互動(dòng)交流，對大數(shù)據(jù)時(shí)代下如何進(jìn)行機(jī)器學(xué)習(xí)研究等問題給予了細(xì)致耐心的解答，令廣大師生受益匪淺。
（計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院 毛文濤）
北京理工大學(xué)博士生導(dǎo)師李卓教授來我校講學(xué)
5月16日下午，北京理工大學(xué)博士生導(dǎo)師、上海航天研究院第八設(shè)計(jì)部兼職研究員李卓教授應(yīng)物理與電子工程學(xué)院邀請?jiān)谖锢砟蠘菆?bào)告廳作了題為“薄膜技術(shù)及應(yīng)用”的學(xué)術(shù)報(bào)告。物理與電子工程學(xué)院相關(guān)專業(yè)教師、研究生和本科生近100人聆聽了報(bào)告，報(bào)告由物理與電子工程學(xué)院院長楊宗獻(xiàn)主持。
報(bào)告中，李卓教授首先概述了光學(xué)薄膜與薄膜科學(xué)，分析了光學(xué)薄膜的多學(xué)科性和綜合性，并介紹了光學(xué)薄膜的分類、特性、波段范圍以及與鍍膜技術(shù)密切相關(guān)產(chǎn)業(yè)；他還闡述了常用光學(xué)薄膜的特性、理論設(shè)計(jì)以及制備工藝與設(shè)備并探討了光學(xué)薄膜的測試方法及應(yīng)用領(lǐng)域。會(huì)后，李卓教授同與會(huì)師生進(jìn)行了現(xiàn)場互動(dòng)交流，并同部分教師圍繞我校光電子技術(shù)及先進(jìn)制造河南省工程實(shí)驗(yàn)室建設(shè)進(jìn)行了座談。
李卓教授為中國光學(xué)學(xué)會(huì)光電專業(yè)委員會(huì)委員，中國宇航學(xué)會(huì)光電專業(yè)委員會(huì)委員，中國兵工學(xué)會(huì)光電專業(yè)委員會(huì)委員，中國兵工學(xué)會(huì)光電子專業(yè)委員會(huì)委員，中國系統(tǒng)仿真學(xué)會(huì)仿真計(jì)算機(jī)與軟件專業(yè)委員會(huì)委員，“飛行測控學(xué)報(bào)”編委會(huì)委員。
（物理與電子工程學(xué)院賈光瑞劉寧）
北京源泉宜科技術(shù)總監(jiān)彭鐵成來我校講學(xué)
5月16日上午，北京源泉宜科技術(shù)總監(jiān)彭鐵成應(yīng)邀來我校講學(xué)。彭鐵成總監(jiān)在生物西樓206會(huì)議室作了一場題為“單細(xì)胞測序技術(shù)解析與應(yīng)用”的學(xué)術(shù)報(bào)告。生命科學(xué)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、研究生、本科生等100余人共同聆聽了此次報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)中，彭總監(jiān)就“單細(xì)胞全基因組測序，“單細(xì)胞外顯子組測序”，“單細(xì)胞轉(zhuǎn)錄組測序”三個(gè)主要研究領(lǐng)域，從公司在研發(fā)過程中依撐的技術(shù)路線、技術(shù)優(yōu)勢等方面為在場師生作了詳細(xì)介紹，并借助案例解析、參考文獻(xiàn)等具體內(nèi)容對其進(jìn)行了闡釋，深入淺出的為大家介紹了該公司科研工作的研究流程、優(yōu)秀的研究成果以及2014年倍受關(guān)注的核心技術(shù)領(lǐng)域。此外，彭總監(jiān)通過介紹單精子全基因組測序以及癌癥病人單個(gè)外周血循環(huán)腫瘤細(xì)胞的外顯子測序，檢測出了22687個(gè)母源表達(dá)基因，構(gòu)建出世界上最完整的人類胚胎發(fā)育基因表達(dá)圖譜的事例，闡明了該公司MALBAC擴(kuò)增技術(shù)的先進(jìn)性。
會(huì)后，彭總監(jiān)與在場師生就相關(guān)的學(xué)術(shù)及生物學(xué)科未來的發(fā)展就業(yè)問題進(jìn)行了互動(dòng)交流。
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