為進一步規(guī)范辦園行為、提升辦園質(zhì)量，促進幼兒身心全面發(fā)展，12月16-17日，集團辦公室委派河南師范大學幼兒園郭玉梅老師到附屬洛陽中心幼兒園開展了為期2天的教研督導。

       在鹿園長和保教主任的陪同下，郭老師觀看了小三班和中三班的教學活動、小四班的區(qū)域活動，并一一進行點評。她首先對老師們給予充分肯定，認為老師們在教學準備上非常用心，在教學環(huán)節(jié)上環(huán)環(huán)相扣、層次分明，在游戲安排上充分調(diào)動了幼兒積極性。接著，又從專業(yè)角度對活動過程中的暴露出來的不足提出了切實可行的改進建議。

在互動研討中，郭老師認真聆聽老師們的交流發(fā)言，圍繞當前幼兒教育新形勢、新政策給老師們上了一堂學前教育專題課。她強調(diào)，教師要以兒童發(fā)展為本，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，努力做學習型、專家型老師。一要結(jié)合辦園理念、地域特色和幼兒年齡特點做出整體規(guī)劃，使幼兒園教育真正發(fā)揮其教育性、兒童性、課程性、藝術(shù)性、動態(tài)性、師幼互動性。二要建立學習共同體，切實加強教研力度和深度，主動接軌最新教育理念和教育實踐。三要以教育教學實踐為載體，貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，重視教師專業(yè)支撐運用。

“教有所獲，研有所得”，本次活動的開展，讓課程落到實處，為教師們搭建了一個教學實踐、鍛煉自我、展示交流的平臺，同時有效地提高了教師活動設(shè)計與組織能力，老師們紛紛表示：此次交流學習受益匪淺，今后將著力提升教育教學水平，著力促進幼兒身心健康成長，努力為學前教育高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大貢獻!

郭玉梅老師是首批河南省教師教育專家?guī)斐蓡T，河南省幼兒園省級骨干教師、新鄉(xiāng)市基礎(chǔ)教育教研科研專家。