我院2024年俊甫計(jì)劃卓越教師型實(shí)驗(yàn)班選拔暨教師技能講說(shuō)課競(jìng)賽年級(jí)初賽順利舉辦 |
為培養(yǎng)未來(lái)化學(xué)領(lǐng)域基礎(chǔ)教育名師，助力有志于投身教育事業(yè)的廣大青年學(xué)子進(jìn)一步提升專(zhuān)業(yè)水平、教學(xué)技能和綜合素養(yǎng)，根據(jù)“俊甫計(jì)劃”卓越教師型實(shí)驗(yàn)班選拔方案，我院本科2022級(jí)、2023級(jí)自10月15日起開(kāi)展了為期三周的“俊甫計(jì)劃”卓越教師型實(shí)驗(yàn)班選拔暨教師技能講說(shuō)課競(jìng)賽年級(jí)初賽，相關(guān)輔導(dǎo)員、班主任及各專(zhuān)業(yè)對(duì)教育事業(yè)具有濃厚興趣的優(yōu)秀學(xué)子共計(jì)200余人參與比賽。 比賽主要形式為參賽學(xué)子進(jìn)行化學(xué)知識(shí)點(diǎn)微課展示，分為三個(gè)賽組分別在化學(xué)北樓五樓會(huì)議室、N102會(huì)議室、N217會(huì)議室及文昌樓111教室進(jìn)行。比賽過(guò)程精彩紛呈，選手們各展所長(zhǎng)，充分結(jié)合自身特點(diǎn)，配合制作精美的課件向大家展示自己精心準(zhǔn)備的教學(xué)內(nèi)容?；瘜W(xué)專(zhuān)業(yè)的張恩琦同學(xué)通過(guò)列舉大量生活中常見(jiàn)的與分子運(yùn)動(dòng)相關(guān)的現(xiàn)象作為導(dǎo)入吸引現(xiàn)場(chǎng)觀眾的聽(tīng)課興趣；隨后，他還細(xì)致講解了品紅實(shí)驗(yàn)的每一個(gè)步驟，環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。制藥工程專(zhuān)業(yè)的金作信同學(xué)則以生活中檸檬中的酸和石灰水里的堿引出對(duì)“所有酸堿均能反應(yīng)嗎”的疑問(wèn)，隨后借助充滿趣味性的實(shí)驗(yàn)視頻對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行了深入探討；其教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置之巧妙引發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的聲聲贊嘆。評(píng)委、班主任吳玉軍從語(yǔ)言表達(dá)、講課內(nèi)容、板書(shū)能力、選手形象、整體效果和時(shí)間把握等方面對(duì)每位選手進(jìn)行了細(xì)致地點(diǎn)評(píng)，并給出指導(dǎo)建議：一要制作整潔美觀的演示文稿，動(dòng)畫(huà)的使用和字體的使用不宜過(guò)多而導(dǎo)致雜亂；二要扎實(shí)掌握教學(xué)內(nèi)容和基礎(chǔ)知識(shí)，不能出現(xiàn)硬性錯(cuò)誤，在打好基礎(chǔ)的前提下可以設(shè)置一些巧妙環(huán)節(jié)來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量；三要提高語(yǔ)言表達(dá)及肢體語(yǔ)言能力，并適當(dāng)配合使用圖片、視頻來(lái)吸引學(xué)生的注意以提升教學(xué)效果。 輔導(dǎo)員邢凱對(duì)比賽進(jìn)行了總結(jié)。他表示，學(xué)院長(zhǎng)期以來(lái)都十分重視以“在賽中學(xué)、在賽中改、在賽中進(jìn)步”的方式提升學(xué)生的相關(guān)能力素養(yǎng)，希望同學(xué)們可以踴躍參加“俊甫計(jì)劃”教師技能講說(shuō)課競(jìng)賽、三筆字大賽、“化羽杯”說(shuō)講課大賽等活動(dòng)，練就過(guò)硬教學(xué)本領(lǐng)，不負(fù)教師使命。 據(jù)悉，本次年級(jí)初賽共遴選出30名優(yōu)秀選手進(jìn)入學(xué)院復(fù)賽。 （化學(xué)化工學(xué)院 張鴻雁） |
