我院扎實推進(jìn)全程化就業(yè)指導(dǎo)工作 ——做好學(xué)生就業(yè)工作的“暖心人” |
為切實做好學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作，幫助學(xué)生掌握就業(yè)工作進(jìn)展，提升學(xué)生就業(yè)競爭力，我院針對2024屆畢業(yè)生，以提升就業(yè)服務(wù)滿意度為目標(biāo)，抓好學(xué)生求職就業(yè)服務(wù)保障，堅持多措并舉，主動發(fā)力，開展就業(yè)指導(dǎo)會、“大學(xué)生就業(yè)壓力之心理調(diào)適專題講座”等，并組建學(xué)院就業(yè)面對面分享群快速傳遞招聘信息，全力推動就業(yè)工作落細(xì)落實，積極為畢業(yè)生的就業(yè)擇業(yè)保駕護(hù)航。 逐夢青春，“職”引未來——就業(yè)動員會暨專題就業(yè)指導(dǎo)講座
為進(jìn)一步促進(jìn)畢業(yè)生更加充分和高質(zhì)量就業(yè)，10月27日下午，就業(yè)動員會暨專題就業(yè)指導(dǎo)講座化學(xué)北樓N102會議室成功舉辦。 院團(tuán)委書記曹錕向同學(xué)們介紹了學(xué)院目前推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作的具體舉措與工作計劃。同時，他結(jié)合當(dāng)前就業(yè)的外部形勢和內(nèi)在動力，闡述了就業(yè)對于國家和個人前途命運的重要意義，并對同學(xué)們提出了四點期望： 一要分析現(xiàn)狀，科學(xué)定位。要理性地看待當(dāng)前的就業(yè)形勢，既要看到其中的機(jī)會，也要有充分的心理準(zhǔn)備應(yīng)對挑戰(zhàn)。二要做好規(guī)劃，明晰目標(biāo)。在明確職業(yè)定位的基礎(chǔ)上，要制定詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃。三要充分準(zhǔn)備，主動出擊。找工作不是等待機(jī)會降臨的過程，而是要靠自己去努力爭取。四是遵守校規(guī)校紀(jì)，注意求職安全。在求職過程中，要遵守學(xué)校的規(guī)定和紀(jì)律，保持良好的學(xué)生形象和道德品質(zhì)，也要警惕求職陷阱。五是擺正就業(yè)心態(tài)，目標(biāo)要高、規(guī)劃要遠(yuǎn)、行動要實。五要處理好畢業(yè)論文、考公考研等與就業(yè)的關(guān)系，實現(xiàn)多向并行，把握好秋季求職的黃金期，突出個人優(yōu)勢，拓寬就業(yè)思路，樹立就業(yè)信心，實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。 “大學(xué)生就業(yè)壓力之心理調(diào)適”專題講座
為緩解畢業(yè)生求職就業(yè)的焦慮情緒，幫助學(xué)生做好就業(yè)心理建設(shè)和學(xué)習(xí)生活規(guī)劃，10月29日，學(xué)院心理指導(dǎo)教師針對大學(xué)生就業(yè)壓力之心理調(diào)適開展講座。講座內(nèi)容主要圍繞“大學(xué)生就業(yè)的壓力源及誤區(qū)”“求職中常見的心理問題”“就業(yè)心理調(diào)適”三方面展開。 張老師從已存在的求職就業(yè)心理困惑的真實案例展開，指出當(dāng)下大學(xué)生在求職中普遍存在的心理問題產(chǎn)生的原因，如學(xué)業(yè)障礙、就業(yè)壓力、自我認(rèn)知、家庭期待等。從而引導(dǎo)同學(xué)們思考：當(dāng)人生遇到問題時，采取怎樣的應(yīng)對方式才是最有效的。隨后，就心理調(diào)適，張老師給出了四種方法：理性情緒療法、宣泄法、升華法、積極暗示法，鼓勵大家樹立正確的就業(yè)觀念，注重知識與能力的儲備，勇敢就業(yè)，沉穩(wěn)擇業(yè)。此次講座有助于幫助畢業(yè)生克服求職擇業(yè)中的困難和心理壓力，以更加積極樂觀的心態(tài)面對嶄新的生活，促進(jìn)大家培養(yǎng)良好的就業(yè)心理素質(zhì)，保持健康的求職心態(tài)，積極主動就業(yè)。 （化學(xué)化工學(xué)院 郭莫）
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