靳建華個(gè)人簡(jiǎn)介
時(shí)間:2012-11-27瀏覽:6898設(shè)置
| 教育與研究經(jīng)歷: 1977年7月—1982年12月在中國(guó)人民解放軍00914部隊(duì)工作; 1983年1月—1994年8月在中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院農(nóng)田灌溉研究所工作; 1994年9月—1997年6月在河南師范大學(xué)攻讀碩士學(xué)位; 1997年7月至今在河南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院工作。 主講課程: 化學(xué)教學(xué)論實(shí)驗(yàn)、生活中的化學(xué)、現(xiàn)代化學(xué)與中學(xué)化學(xué) 化學(xué)教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量、化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與教學(xué)研究 研究領(lǐng)域與興趣: 化學(xué)課程教學(xué)論 近年來(lái)主持的主要科研項(xiàng)目: 1高師院校加強(qiáng)通識(shí)教育與培養(yǎng)復(fù)合型師資的研究 河南省教育廳“十五”教育科學(xué)規(guī)劃2005年度課題 2008年1月結(jié)項(xiàng)。課題主持人 2新課程背景下化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革實(shí)踐研究 河南省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目 2012年10月結(jié)項(xiàng)。課題主持人 代表性論文: 1靳建華,任改蘭.利用手持技術(shù)探究菠菜中葉綠素的最佳實(shí)驗(yàn)條件,中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考,2012,(10):52-53. 2.任改蘭,靳建華.因地制宜開(kāi)發(fā)地方校本課程—河南省新鄉(xiāng)段衛(wèi)河水質(zhì)調(diào)查,化學(xué)教育,2012,33(4):57—58、68 3.任改蘭,靳建華.化學(xué)新教材中的實(shí)驗(yàn)部分探討及建議—魯科版和人教版化學(xué)(必修)教材的比較.新課程研究,2011(9):19-21 4.任改蘭,靳建華.手持技術(shù)與小學(xué)科學(xué)課程的整合——探究“新鄉(xiāng)市區(qū)衛(wèi)河水是否適合魚類生長(zhǎng)”.教育與教學(xué)研究, 2012,26(1):125-128 5.靳建華 高師化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與社會(huì)生活相聯(lián)系的探討 大學(xué)化學(xué)2008(2) 6.竇麗娜 靳建華師范院校開(kāi)展微格教學(xué)實(shí)驗(yàn)的探討《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備》2008(8) 7.竇麗娜 靳建華高師院校實(shí)施微格教學(xué)實(shí)驗(yàn)的探討《實(shí)驗(yàn)室科學(xué)》2009(2):16—18 8.竇麗娜 靳建華 新課改下創(chuàng)設(shè)化學(xué)教學(xué)情景的探討《教育與教學(xué)研究》2009(8):126—128 |