為深化“學(xué)校-學(xué)院-班級-宿舍”四級心理健康教育與服務(wù)體系，進(jìn)一步強(qiáng)化宿舍心理使者的職責(zé)與能力，11月13日中午，我院在化學(xué)北樓五樓會議室開展2022級宿舍心靈使者培訓(xùn)交流會。2022級本科生專兼職輔導(dǎo)員及全體宿舍長共同參與。

活動伊始，曹錕老師對當(dāng)前宿舍管理概況進(jìn)行了全面回顧，并對即將開展的實習(xí)活動進(jìn)行了前瞻性規(guī)劃。他特別強(qiáng)調(diào)了宿舍長在遇到難題時應(yīng)及時與輔導(dǎo)員溝通反饋的重要性，以確保問題的及時解決。接著，李菲老師講解了宿舍情況調(diào)研問卷的目的及填寫要求，旨在更全面地了解宿舍狀況。隨后，何亞平老師以《宿舍生存指南》為題，通過具體案例深入剖析了宿舍關(guān)系對大學(xué)生個人成長與學(xué)習(xí)生活的深遠(yuǎn)影響。她倡導(dǎo)構(gòu)建友好和諧的宿舍氛圍，為同學(xué)們提供一個溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在互動環(huán)節(jié)中，宿舍長們積極分享可能影響宿舍關(guān)系的因素，氣氛熱烈。何老師在宿舍長們分享的基礎(chǔ)上，精煉總結(jié)出生活習(xí)慣不同、價值觀差異以及溝通障礙三大主要原因，并提出了學(xué)會尊重差異、學(xué)會有效溝通的解決方案。最后，何老師向全體宿舍長發(fā)出倡議，呼吁大家主動承擔(dān)起宿舍良好關(guān)系的營造者、宿舍規(guī)章制度的守護(hù)者、宿舍矛盾的調(diào)解者以及輔導(dǎo)員的聯(lián)絡(luò)員，共同營造溫馨和諧的宿舍環(huán)境。

此次宿舍心理使者培訓(xùn)交流會不僅顯著提升了宿舍心理使者的專業(yè)素養(yǎng)與工作效能，更為構(gòu)建更加健康、積極的宿舍文化奠定了堅實基礎(chǔ)。

（化學(xué)化工學(xué)院 田煥然）