河南師范大學(xué)文件
師大教〔2021〕11號(hào)
關(guān)于印發(fā)《河南師范大學(xué)
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求和課程體系合理性評(píng)價(jià)管理辦法（試行）》的通知
校內(nèi)各有關(guān)單位：
為科學(xué)評(píng)價(jià)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求和課程體系，學(xué)校研究制定了《河南師范大學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求和課程體系合理性評(píng)價(jià)管理辦法（試行）》，現(xiàn)予以印發(fā)，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
特此通知。
河南師范大學(xué)
2021年7月9日
河南師范大學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求和
課程體系合理性評(píng)價(jià)管理辦法（試行）
第一章 總則
第一條 為深化本科教育改革，加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，全面保障和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》《普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證實(shí)施辦法（暫行）》（教師〔2017〕13號(hào)）、《工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》等相關(guān)文件要求，科學(xué)評(píng)價(jià)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求和課程體系的合理性，并將評(píng)價(jià)結(jié)果作為課程教學(xué)和課程體系持續(xù)改進(jìn)的依據(jù)，制定本辦法。
第二條培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求和課程體系合理性評(píng)價(jià)以專業(yè)為單位，以“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”為基本理念。
第三條 培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求和課程體系合理性評(píng)價(jià)以黨的教育方針和國(guó)家教育政策為根本依據(jù)，以《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》《中學(xué)教育專業(yè)師范生教師職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（教師廳〔2021〕2號(hào)）、《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（教師〔2012〕1號(hào)）、《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（教師〔2011〕6號(hào)）及認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)為技術(shù)依據(jù)，以河南師范大學(xué)發(fā)展目標(biāo)定位、服務(wù)面向定位和培養(yǎng)目標(biāo)定位為內(nèi)部依據(jù)，以國(guó)內(nèi)外專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求為外部依據(jù)。
第四條培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求和課程體系合理性評(píng)價(jià)周期與培養(yǎng)方案修訂周期原則上一致，每四年一次，調(diào)查信息采集可視具體情況每年開(kāi)展。
第五條 本辦法原則上適用于河南師范大學(xué)各本科專業(yè)。
第二章 評(píng)價(jià)管理
第六條 培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求和課程體系合理性評(píng)價(jià)實(shí)行校院（部）兩級(jí)管理。學(xué)校統(tǒng)籌安排全校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求和課程體系合理性評(píng)價(jià)工作，院（部）負(fù)責(zé)對(duì)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求和課程體系進(jìn)行合理性評(píng)價(jià)，學(xué)校定期對(duì)各專業(yè)評(píng)價(jià)情況進(jìn)行檢查。
第七條院（部）參照本管理辦法，依據(jù)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》《中學(xué)教育專業(yè)師范生教師職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》及認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求和課程體系合理性評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則，定期對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求和課程體系合理性進(jìn)行評(píng)價(jià)，形成評(píng)價(jià)報(bào)告并存檔。各專業(yè)應(yīng)根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果提出改進(jìn)措施，調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求，完善課程體系，促進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，持續(xù)提升專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量。
第八條 院（部）長(zhǎng)為培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求和課程體系合理性評(píng)價(jià)責(zé)任人，主管教學(xué)工作的副院（部）長(zhǎng)和專業(yè)負(fù)責(zé)人具體組織實(shí)施。
第三章 培養(yǎng)目標(biāo)合理性評(píng)價(jià)
第九條 培養(yǎng)目標(biāo)合理性評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括：培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)校辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)定位、學(xué)生職業(yè)期望、家長(zhǎng)期望、行業(yè)發(fā)展需求、用人單位需求、畢業(yè)五年左右學(xué)生發(fā)展需求、專業(yè)辦學(xué)特色等的吻合度。
第十條 培養(yǎng)目標(biāo)合理性評(píng)價(jià)主體為本專業(yè)師生（在讀學(xué)生及畢業(yè)五年左右的畢業(yè)生）、校院（部）教學(xué)督導(dǎo)及管理人員、教育行政部門(mén)、用人單位、實(shí)習(xí)實(shí)踐單位、認(rèn)證專家、校外專家和家長(zhǎng)等利益相關(guān)方。
第十一條 培養(yǎng)目標(biāo)合理性評(píng)價(jià)綜合采用直接和間接評(píng)價(jià)相結(jié)合、定性與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合、內(nèi)部評(píng)價(jià)與外部評(píng)價(jià)相結(jié)合的多樣化評(píng)價(jià)方式，包括自查、反思、調(diào)研、咨詢、問(wèn)卷、訪談、座談和國(guó)際交流等。
第四章 畢業(yè)要求合理性評(píng)價(jià)
第十二條 畢業(yè)要求合理性評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括：畢業(yè)要求對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)的支撐度及其與畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展需求、行業(yè)發(fā)展需求、用人單位需求等的吻合度。
第十三條 畢業(yè)要求合理性評(píng)價(jià)主體為本專業(yè)教師、往屆畢業(yè)生（應(yīng)包含畢業(yè)達(dá)五年的畢業(yè)生）、用人單位、認(rèn)證專家、校外同行專家和行業(yè)企業(yè)專家等利益相關(guān)方。
第十四條 畢業(yè)要求合理性評(píng)價(jià)應(yīng)在畢業(yè)要求達(dá)成情況評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,綜合采用第三方調(diào)查、訪談、座談和國(guó)際交流等評(píng)價(jià)方式。
第十五條 課程體系合理性評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括：課程體系設(shè)計(jì)的系統(tǒng)性和利益相關(guān)方的參與度、對(duì)畢業(yè)要求的支撐度及其總體合理性等。
第十六條 課程體系合理性評(píng)價(jià)主體為本專業(yè)師生（在讀學(xué)生及畢業(yè)五年左右的畢業(yè)生）、院（部）教學(xué)督導(dǎo)及管理人員、認(rèn)證專家、校外專家、教育行政部門(mén)、用人單位、實(shí)習(xí)實(shí)踐單位和家長(zhǎng)等利益相關(guān)方。
第十七條 課程體系合理性評(píng)價(jià)應(yīng)在課程目標(biāo)達(dá)成情況評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,綜合采用審核式和診斷式評(píng)價(jià)，包括聽(tīng)課、評(píng)課、調(diào)查、訪談、座談和國(guó)際交流等。
第六章 附則
第十八條 培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求和課程體系合理性評(píng)價(jià)要形成完整、可追蹤的檔案，由院（部）保存六年。為培養(yǎng)目標(biāo)的修訂、畢業(yè)要求的調(diào)整和課程體系的完善提供依據(jù)。
第十九條 本辦法自印發(fā)之日起實(shí)施，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
河南師范大學(xué)校長(zhǎng)辦公室 2021年7月9日印發(fā)