2024年7月1日下午，歷史文化學院在學院205會議室召開2023-2024學年第二學期期末教學質(zhì)量反饋會。會議由王守謙副院長主持，基層教學組織負責人、教師代表和歷史學、世界史、文化產(chǎn)業(yè)管理和考古學4個專業(yè)的本科生代表約60人現(xiàn)場參會。蘇全有院長全程聽取了教學質(zhì)量反饋情況。

負責2024年春季學期歷史文化學院教學督導工作的王曉慧、盧榮華先后發(fā)言，就本科教學質(zhì)量督導情況進行了反饋。王曉慧老師指出，歷史文化學院大部分教師授課效果較好，優(yōu)秀率達到了30%，并對葛風濤、喬傳寧、李虎等青年教師提出了表揚。她建議，教師應在授課期間合理合規(guī)地使用教學視頻，視頻內(nèi)容應與教學設(shè)計直接相關(guān)。盧榮華老師認為，教師授課時應適當布置作業(yè)，適當開展學術(shù)和技能訓練；課程思政需要加強，教師備課時應考慮課程思政元素的融入與訓練；教學設(shè)計是提升教學效果的重要一環(huán)，學院應集中開展免督導教師與新進教師的合作教研，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用，切實提高青年教師的授課水平。

趙換方老師代表教務(wù)處對院內(nèi)督導提出了要求和建議。她指出，學院領(lǐng)導班子和同行督導專家應切實加強日常教學運行的巡察與督導，保質(zhì)保量地提交督導記錄，及時指出教師授課期間出現(xiàn)的問題并通過持續(xù)督導跟蹤其改進狀況；對于本學期的加強課堂組織教學專項行動，應根據(jù)工作方案切實開展并適時反饋整改效果，切實提升課堂教學質(zhì)量；新進教師應充分發(fā)揮主觀能動性，在校院兩級督導的同時主動學習觀摩優(yōu)秀教師的日常教學。

蘇全有院長聽取了校級督導和教務(wù)處反饋意見之后，就學院教學質(zhì)量提升提出了指導意見，要求全院教師應虛心聽取督導結(jié)果并及時改進，學院應對獲評為優(yōu)秀課例的老師給予獎勵；全院教師必須以我校課堂教學管理規(guī)定和教學事故認定辦法為基準，配合我校課堂組織教學專項行動持續(xù)加強課堂秩序整頓，確保教學運行不出問題，多出成績。

會后，王守謙副院長組織歷史學、世界史、文化產(chǎn)業(yè)管理和考古學4個本科專業(yè)的學生代表進行了座談。同學們踴躍發(fā)言，首先肯定了學院教師的授課態(tài)度與效果，并先后就期末成績考核、選課管理和實踐教學等問題提出了改進建議。

（撰稿：李伊波 攝影：尚嘉輝、李瓊）