“有哥哥姐姐們給我們上輔導(dǎo)課和趣味直播課，這個(gè)暑假學(xué)到了很多東西?！苯衲晔罴?，歷史文化學(xué)院“網(wǎng)上連線送溫情，助力鄉(xiāng)村向前行”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)奔赴新鄉(xiāng)市原陽(yáng)縣蔣莊鄉(xiāng)西王屋小學(xué)開展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，支援當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村教育。

 “西王屋小學(xué)學(xué)生不多，但是學(xué)校和家長(zhǎng)們都很重視孩子們的學(xué)習(xí)，積極參與我們的支教活動(dòng)，給予我們莫大的感動(dòng)和鼓舞，我們一定會(huì)讓孩子們的暑假有更多的收獲?！睂?shí)踐團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)趙明滿懷熱情道。受疫情影響，歷史文化學(xué)院“網(wǎng)上連線送溫情，助力鄉(xiāng)村向前行”實(shí)踐團(tuán)采用“雙線支教”的新模式，線上線下相結(jié)合，形式多樣。線上教學(xué)借助直播平臺(tái)，利用教室的多媒體設(shè)備，給予孩子們更好地學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

 本次實(shí)踐活動(dòng)面向三至六年級(jí)的學(xué)生，每個(gè)年級(jí)都有其獨(dú)特的知識(shí)接收方式，需要不同的教學(xué)方法。“我們的課程內(nèi)容必須具有趣味性，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且不能用自己的認(rèn)知理解孩子，要教授孩子們能夠理解的內(nèi)容?！睂?shí)踐隊(duì)員李云姿認(rèn)真地說(shuō)。

 習(xí)近平總書記說(shuō)：“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，就要優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)。對(duì)鄉(xiāng)村來(lái)說(shuō)，教育既承載著傳播知識(shí)、塑造文明鄉(xiāng)風(fēng)的功能，更為鄉(xiāng)村建設(shè)提供了人才支撐，在鄉(xiāng)村振興中具有不可替代的基礎(chǔ)性作用?！睔v史文化學(xué)院學(xué)子敢為人先，將自身投入到火熱的支援鄉(xiāng)村教育中，寫下青春最美的詩(shī)篇。

 （歷史文化學(xué)院 于 攀）