為響應(yīng)習(xí)近平總書記“治貧先治愚，扶貧先扶智，教育是阻隔貧困代際傳遞的治本之策”的號召，發(fā)揮學(xué)生專長，助力鄉(xiāng)村教育，7月20日，歷史文化學(xué)院“網(wǎng)上連線送溫情，助力鄉(xiāng)村向前行”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)奔赴新鄉(xiāng)市原陽縣蔣莊鄉(xiāng)西王屋村開展實(shí)踐活動(dòng)。

 結(jié)合當(dāng)?shù)匾咔榉揽匦蝿莺凸ぷ饕?，?shí)踐團(tuán)隊(duì)采用線上線下“雙線”模式開展支教活動(dòng)。線下實(shí)踐成員于20日到達(dá)西王屋小學(xué)，在李校長帶領(lǐng)下參觀學(xué)校發(fā)展歷史，詳細(xì)了解學(xué)校的現(xiàn)實(shí)情況后，采取傳統(tǒng)教學(xué)方式，對口支教。以語數(shù)外課程為主，兼顧學(xué)生暑期課業(yè)輔導(dǎo)，近距離地和孩子們進(jìn)行交流溝通，為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，解決學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題。

 線上成員則根據(jù)自身情況設(shè)定趣味教學(xué)課程，通過線上直播的方式進(jìn)行授課。利用多元化的教學(xué)模式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，增添學(xué)習(xí)的趣味性。在學(xué)習(xí)之余，擴(kuò)展學(xué)生視野，引導(dǎo)孩子們快樂學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。

 教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。歷史文化學(xué)院實(shí)踐隊(duì)員充分發(fā)揮自身能力，堅(jiān)持“厚德博學(xué)，止于至善”，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放，為鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)一份青春的力量。

 （歷史文化學(xué)院 于 攀）