近日，河南省教育廳下發(fā)《關于下達2019年度河南省教師教育課程改革研究項目立項計劃的通知》（豫教師〔2019〕202號），我院李小白老師主持的“教育文化學視域下河南省中學教師師德培育的主體身份建構及路徑探究”（項目編號：2019-JSJYYB-018），獲批一般項目，資助金額2萬元。

本次評審旨在以《教師教育振興行動計劃（2018—2022年）》為引領，不斷創(chuàng)新教師教育模式，注重教學基本功訓練和實踐教學，注重課程內容不斷更新，注重信息技術應用能力，培養(yǎng)未來卓越教師，實現(xiàn)高等師范教育與基礎教育的協(xié)同創(chuàng)新、共同發(fā)展。