2013年4月21日，階梯樓208教室座無虛席，歷史文化學(xué)院第二屆青年教師教學(xué)技能比賽于此舉行。

在比賽開始前，歷史文化學(xué)院院長(zhǎng)王記錄教授致辭，王院長(zhǎng)指出：此次參賽的18名教師，絕大多數(shù)獲得了博士學(xué)位，有數(shù)名老師有在英國(guó)、法國(guó)、以色列、韓國(guó)、港澳地區(qū)游學(xué)的經(jīng)歷，與外國(guó)文化有零距離的接觸，同學(xué)們能在一天之內(nèi)欣賞我院18位教師的精彩授課，將會(huì)是一種享受。王院長(zhǎng)同時(shí)指出：教師是職業(yè)，但教學(xué)是事業(yè)，三尺講臺(tái)是教師施展人生才華的主要場(chǎng)所，希望老師們牢記“教書育人”的宗旨，關(guān)心青年學(xué)生，幫助青年學(xué)生，使青年學(xué)生更好地成材。王院長(zhǎng)再次重申教學(xué)科研相長(zhǎng)，大學(xué)與中學(xué)教學(xué)的不同，是教學(xué)中反映了學(xué)術(shù)的發(fā)展，希望青年教師在提高教學(xué)技能的同時(shí)，能在科研上有更大建樹，使教學(xué)科研相得益彰。最后，王院長(zhǎng)預(yù)祝比賽取得成功！

接著，鞠明庫(kù)副院長(zhǎng)向歷史文化學(xué)院由8名教授、博士組成的評(píng)委團(tuán)、參賽老師及學(xué)生宣讀了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并宣布比賽開始。

在正式比賽中，有的老師以廣為人知的網(wǎng)絡(luò)小說《第一次親密接觸》導(dǎo)入新課，有的老師以錢鐘書先生的《圍城》入題，有的或以唐詩(shī)，或以圖片，或以歌曲引起學(xué)生對(duì)新課的興趣。在授課環(huán)節(jié)中，有的老師以精美的課件吸引學(xué)生，有的老師娓娓道來，使學(xué)生漸入佳境，有的老師采用啟發(fā)式教學(xué)，與學(xué)生充分互動(dòng)，有的老師嫻熟地使用多媒體技術(shù)，通過小視頻調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)生氣氛，并以視頻作為分析案例，既集中了學(xué)生的精力，又使講授內(nèi)容清晰易懂，一舉兩得。在結(jié)課環(huán)節(jié)中，有的老師提出意味深長(zhǎng)的問題，有的老師則故設(shè)懸念，使學(xué)生意猶未盡。整場(chǎng)比賽可謂流派紛呈，精彩四射，高潮迭起，師生共同享受了一場(chǎng)聆聽的盛宴。

校教學(xué)督導(dǎo)組成員、歷史文化學(xué)院王盛恩教授做了點(diǎn)評(píng)，他充分肯定我院青年教師普通話標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代教學(xué)技能熟練等優(yōu)點(diǎn)，希望我院老師能進(jìn)一步豐富課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)上更上一層樓。王記錄院長(zhǎng)針對(duì)青年老師參加講課比賽容易出現(xiàn)的問題進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

最后，歷史文化學(xué)院黨總支王霞書記做總結(jié)，她對(duì)歷史文化學(xué)院教師的敬業(yè)精神表示欽佩，認(rèn)為此次教學(xué)技能大賽是青年教師互相學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)，希望青年教師以此為契機(jī)，促使自己有更好的發(fā)展，并祝歷史文化學(xué)院的明天更輝煌。

經(jīng)過激烈的角逐，人力資源管理系的牛大為老師、馬婧老師獲得一等獎(jiǎng)，碰巧的是，他們都有海外留學(xué)經(jīng)歷，一位畢業(yè)于法國(guó)普瓦提埃大學(xué)，一位畢業(yè)于英國(guó)曼徹斯特大學(xué)，張建輝老師、任同芹老師、胡麗紅老師獲得二等獎(jiǎng)，蔡蕾老師、鄭朝琳老師、馬小能老師等獲三等獎(jiǎng)。

此次比賽是歷史文化學(xué)院第二次舉辦青年教師教學(xué)技能大賽，該比賽的成功舉行，將進(jìn)一步促進(jìn)歷史文化學(xué)院青年老師的成長(zhǎng)，提升學(xué)院的整體教學(xué)水平。

                                 

                                                                                                       （張建輝  黃秋嘯）