如何加強未就業(yè)大學畢業(yè)生黨員教育
隨著2013年畢業(yè)季序幕的拉開，新一屆畢業(yè)生即將投入考研、工作、公務(wù)員的人生抉擇中。伴隨近幾年高校持續(xù)擴招和在大學生中發(fā)展黨員的比例加大，高校畢業(yè)生黨員逐年增多。其中大多數(shù)都能在畢業(yè)時落實工作，辦理完畢黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。但也有相當部分的畢業(yè)生黨員因各種原因（自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、復(fù)習備考研究生、公務(wù)員或各類從業(yè)資格而暫不就業(yè)、以及啃老族等等），不能及時辦理并轉(zhuǎn)移黨員組織關(guān)系，暫時把黨員組織關(guān)系及檔案材料留在學校，這一現(xiàn)象有逐漸增多的趨勢。本網(wǎng)記者專訪了河南理工大學馬克思主義學院
裴秋芬指出，依據(jù)我國高校就業(yè)政策改革的相關(guān)規(guī)定，畢業(yè)生“可以將人事檔案和戶口保留在原就讀學校兩年”，如此以來，一定程度上就要求大學畢業(yè)生的“母校”（高校）承擔起為未就業(yè)大學畢業(yè)生群體提供相關(guān)服務(wù)的責任。要真正做好未就業(yè)大學畢業(yè)生群體黨員教育管理工作，就必須充分認識到加強未就業(yè)畢業(yè)大學生群體黨員教育管理工作的現(xiàn)實意義，在日常的工作中切實增強緊迫感和責任感。
1.加強未就業(yè)大學畢業(yè)生群體黨員教育管理工作，是推進高校思想政治教育的客觀要求。
裴秋芬強調(diào)，高校學生黨建和思想政治教育歷來是高校各項工作的重中之重，尤其在當前大學畢業(yè)生就業(yè)壓力逐年遞增且難以在短時間內(nèi)有效緩解形勢下，如何對大學生進行有效的思想政治教育成為高校教育管理者亟需研究解決的現(xiàn)實問題。高校學生黨建工作與思想政治教育在目標、任務(wù)、內(nèi)容、方法及途徑等方面存在著密切的關(guān)聯(lián)性與互動性，高校學生黨建工作既是思想政治教育的重要組成部分和有效實施途徑，也是改進大學生思想政治教育的切入點和基本點，而高校思想政治工作又對學生黨建工作起到服務(wù)、保證和推動進作用，兩者在培養(yǎng)目標和促進學生全面發(fā)展以及維護社會穩(wěn)定方面相互作用。
她強調(diào)，依據(jù)當前高校學生工作面臨許多新情況、新問題，積極做好高校學生黨建工作，健全高校學生黨建長效機制，探索高校學生黨建新途徑，創(chuàng)新高校學生黨建新方法，加強對大學生黨員尤其是未就業(yè)大學畢業(yè)生群體黨員的教育管理工作，是高校思想政治工作的緊迫任務(wù)與也是推進高校思想政治工作客觀要求。
2.加強未就業(yè)大學畢業(yè)生群體黨員教育管理工作，是加強黨員隊伍建設(shè)的必然要求。
裴秋芬談到，黨員隊伍建設(shè)是黨建的一個重要方面，是加強黨的基層組織建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力與鞏固黨的執(zhí)政地位的基礎(chǔ)性工程。要推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標，必須要建設(shè)一支思想覺悟高、綜合素質(zhì)硬、經(jīng)得起風險考驗、能發(fā)揮模范帶頭作用的高質(zhì)量的黨員隊伍，而擁有較高綜合素質(zhì)的大學生黨員正是適應(yīng)這種新形勢、新要求的黨員隊伍的儲備力量。
當代大學生掌握先進的科學文化知識，具備較高的技術(shù)水平，對推動社會發(fā)展、促進社會進步、實現(xiàn)國家現(xiàn)代化起著至關(guān)重要的作用。同時，大學生思想活躍、觀念新穎，接受新事物快，擁有信息量大，創(chuàng)新能力強。裴秋芬指出，加強對他們的教育管理，有利于培養(yǎng)和充實黨員隊伍提高其整體質(zhì)量與實力，是黨的自身建設(shè)發(fā)展的迫切需要，是保持黨的先進性的客觀需要，是保證社會主義事業(yè)后繼有人的實際需要。因此，加強和改進大學生黨員的教育管理強化黨員隊伍建設(shè)的必然要求，高校黨組織更是應(yīng)該深刻認識到加強和改進未就業(yè)大學畢業(yè)生群體黨員教育管理工作的重要性和必要性，將其作為一項常抓不懈的系統(tǒng)工作。
3.加強未就業(yè)大學畢業(yè)生群體黨員教育管理工作，是構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實要求。
裴秋芬最后談到，受全球性金融危機、高校大規(guī)模擴招以及畢業(yè)大學生自身素質(zhì)與觀念等諸多因素的影響，當前高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢依然嚴峻。據(jù)教育部統(tǒng)計，2012年全國共有高校畢業(yè)生創(chuàng)歷史新高達680萬人，騰訊與麥可思近日發(fā)布的一項調(diào)查顯示，2012屆高職高專畢業(yè)生今年1月簽約率為39%，本科畢業(yè)生簽約率為44%，碩士畢業(yè)生簽約率為36%，2013年預(yù)計就業(yè)總體形勢雖呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)，但仍有逾百萬應(yīng)屆高校畢業(yè)生未能實現(xiàn)就業(yè)，嚴峻的大學生就業(yè)問題已成為和諧社會構(gòu)建的一大阻礙。
她指出，未就業(yè)大學畢業(yè)生總體呈現(xiàn)出就業(yè)競爭力不強，心理承受能力弱、社會適應(yīng)能力差，社會地位弱勢等特征，使其易產(chǎn)生對黨和政府的不滿情緒和抱怨心理，在這種情況下，如果黨組織不能及時地加強教育管理，及時地加以引導(dǎo)，就容易導(dǎo)致這部分黨員的黨性意識逐漸淡薄，宗旨觀念日益缺失，成為潛在的社會不穩(wěn)定因素，又由于大學生就業(yè)關(guān)系千家萬戶，從而使廣大群眾也產(chǎn)生對黨和政府的不信任危機，進而全面影響社會主義和諧社會的構(gòu)建。加強未就業(yè)大學畢業(yè)生群體黨員教育管理工作，解決好未就業(yè)大學畢業(yè)生的就業(yè)問題，不僅是的亟待解決的社會問題，也是關(guān)乎穩(wěn)定大局的政治問題，更是構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實要求。