感恩教育工程簡(jiǎn)介

 感恩教育工程，是我院為提升當(dāng)代大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、填補(bǔ)文明缺失、 營(yíng)造濃厚的人文氛圍、促進(jìn)校園和諧建設(shè)而提出的一項(xiàng)長(zhǎng)期系列活動(dòng)。該工程的實(shí)施，重在通過引導(dǎo)，敦促學(xué)生進(jìn)行自我教育，通過自己的參與和實(shí)際行動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生知書達(dá)理、感恩父母、尊師重教、回饋社會(huì)等品行。作為大學(xué)生思想政治教育工作的拓展工程，該工程的實(shí)施是對(duì)新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育工作新途徑和新方法的一次嘗試和探索，是提升我校學(xué)生思想道德水平和人文素質(zhì)的重要措施。

一、活動(dòng)背景

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每一個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)守的基本道德準(zhǔn)則。作為大學(xué)生思想政治教育工作的拓展工程，加強(qiáng)大學(xué)生的感恩教育，進(jìn)一步提升當(dāng)代大學(xué)生的道德水準(zhǔn)和感恩意識(shí)是時(shí)代發(fā)展的客觀需求，也是培養(yǎng)大學(xué)生健康心理和健全人格的必然路徑，對(duì)于建設(shè)和諧校園、和諧社會(huì)同樣也具有獨(dú)特而不可替代的作用。

新時(shí)期的大學(xué)生,是思想上、行為上比較復(fù)雜的一代,他們既有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲和參與意識(shí),又具備相當(dāng)?shù)闹R(shí)和認(rèn)知世界、改造世界的能力。然而,在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和多元文化碰撞的特殊時(shí)代，這綿延了幾千年的傳統(tǒng)美德卻因商品大潮的沖擊而出現(xiàn)了嚴(yán)重的缺失與危機(jī)。據(jù)一項(xiàng)對(duì)大學(xué)生的調(diào)查顯示，近幾年來，高校大學(xué)生整體素質(zhì)有所下降，在思想品德方面呈現(xiàn)出多種不足和缺陷，在感恩方面，我們的大學(xué)生表現(xiàn)出來的不知感恩的情形令人痛心和警醒。有的大學(xué)生，面對(duì)父母的哺養(yǎng)之恩，孝心和贍養(yǎng)觀念已大打折扣，甚至只知受惠，不知感恩；享受著別人帶給自己的快樂，卻只知索取，不知奉獻(xiàn)；在處理人際關(guān)系中以自我為中心，個(gè)人主義至上，人情味淡薄，不能與人為善，只知被愛，不知回報(bào)；在祖國(guó)地滋養(yǎng)中成長(zhǎng)，對(duì)國(guó)家、社會(huì)給予的關(guān)愛認(rèn)為理所當(dāng)然，只知接受，不知責(zé)任……

基于此，我院從自身實(shí)際出發(fā)，緊跟時(shí)代特點(diǎn)，結(jié)合新時(shí)期大學(xué)生的思想特征、知識(shí)結(jié)構(gòu)和精神趣味啟動(dòng)實(shí)施了感恩教育工程，倡導(dǎo)理論教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，以期通過感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生形成一種感恩意識(shí)，使學(xué)生獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本道德準(zhǔn)則、文明素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。五年來我院感恩教育工程取得了明顯的成效，也深受學(xué)生的喜愛。

三、活動(dòng)載體

感恩教育工程的開展實(shí)施，以感恩的對(duì)象祖國(guó)、自然、學(xué)校老師和父母為載體，分為“感恩祖國(guó)，回饋社會(huì)”、“環(huán)保我先行”、“愛校尊師”、“我知父母心”四大主題，以節(jié)日作為活動(dòng)開展的切入點(diǎn)，逐次逐個(gè)開展，并在12月份“感恩節(jié)”到來之際進(jìn)行集中的回顧和展示。

（一）感恩祖國(guó)，回饋社會(huì)

祖國(guó)是我們的根，是我們的源。沒有祖國(guó)，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國(guó)的強(qiáng)盛，就不會(huì)有我們個(gè)人的幸福生活。同時(shí)，祖國(guó)和社會(huì)也為我們的成長(zhǎng)、成才提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)支持和幫扶。然而作為在祖國(guó)地滋養(yǎng)中成長(zhǎng)的一代，不少同學(xué)對(duì)國(guó)家、社會(huì)給予的關(guān)愛認(rèn)為理所當(dāng)然，只知接受，不知責(zé)任，為此我們組織開展了以下活動(dòng)。

1、愛國(guó)教育電影周活動(dòng)：通過播放紅色影片和紀(jì)實(shí)片，使廣大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩革命先烈，感恩祖國(guó)母親。

2、“感恩、自信、自強(qiáng)”學(xué)生代表座談會(huì)：通過召開受資助學(xué)生、家庭貧困學(xué)生、勤工助學(xué)學(xué)生等學(xué)生代表座談會(huì)，引導(dǎo)廣大受助同學(xué)感謝國(guó)家與社會(huì)為我們的學(xué)習(xí)與生活給予的物質(zhì)上的幫助，并應(yīng)該把物質(zhì)上的幫助轉(zhuǎn)化為精神上的力量，努力學(xué)習(xí)，積極生活。以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)國(guó)家和社會(huì)。

3、“紅色十月，唱響經(jīng)典”合唱比賽：在十月一日共和國(guó)生日之際，組織開展合唱比賽，向祖國(guó)母親獻(xiàn)禮致敬。

（二）環(huán)保我先行

地球是我們共同生存的家園，保護(hù)地球環(huán)境人人有責(zé)。為此我們倡導(dǎo)廣大同學(xué)從身邊的小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，以“環(huán)境保護(hù)無小事，節(jié)約能源我先行”為口號(hào)，以“地球日”、“植樹節(jié)”等為活動(dòng)切入點(diǎn)。組織開展了“環(huán)保我先行”系列活動(dòng)。

1、“熄燈一小時(shí)活動(dòng)”：以“倡導(dǎo)低碳生活”為號(hào)召，組織安排在“地球日”當(dāng)天晚上20:00—21:00之間學(xué)院所有學(xué)生宿舍熄燈一小時(shí)，從而提醒大家能源的珍貴，喚起大家節(jié)約能源的意識(shí)。

2、“喚起明天的綠色”愛林、護(hù)林活動(dòng)：在“植樹節(jié)”到來之際，組織大家對(duì)校園內(nèi)和衛(wèi)河兩岸的樹木進(jìn)行澆水、修枝的綠化活動(dòng)。并以專業(yè)為單位開展樹木、花草維護(hù)活動(dòng)，在各個(gè)班級(jí)專門負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域內(nèi)，要求有條件的同學(xué)主動(dòng)植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的志愿者。

3、“拒絕白色污染，還我綠色家園”活動(dòng)：舉辦有關(guān)“環(huán)境保護(hù)”知識(shí)的講座，制作環(huán)保宣傳標(biāo)語，并組織同學(xué)利用節(jié)假日對(duì)校園及家屬院主干道進(jìn)行打掃清理，向周圍的老師、同學(xué)宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，倡導(dǎo)關(guān)愛共同的地球家園。

(三)尊師愛校

1、新生入學(xué)座談會(huì)：開展新生入學(xué)教育座談會(huì)，向其介紹學(xué)校的發(fā)展歷程和所取得的成就，使其能夠快速的熟悉學(xué)校環(huán)境，并時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名師大人，從而將學(xué)校的榮辱與自身緊密聯(lián)系起來，自覺維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為自己為學(xué)校努力爭(zhēng)光。

2、小紅帽—義務(wù)執(zhí)勤活動(dòng)：組織學(xué)生利用上下課前的時(shí)間在、教學(xué)樓樓道處執(zhí)勤，引導(dǎo)過往同學(xué)不要擁擠，按秩序上下樓梯；利用課間時(shí)間在校園主干道、中心花園出執(zhí)勤，引導(dǎo)過往同學(xué)不要踐踏草坪，不要隨手亂丟廢棄物，維護(hù)干凈整潔的校園環(huán)境。

3、畢業(yè)生離校教育活動(dòng)：對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行畢業(yè)離校教育和按時(shí)償還助學(xué)貸款教育，引導(dǎo)廣大畢業(yè)生要牢記母校的栽培之恩，努力將其所學(xué)用到實(shí)處，為校增光；教育大家按時(shí)及時(shí)償還貸款，努力工作，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4、尊師重教講禮儀

（1）教育學(xué)生不遲到不早退，按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，不隨意頂撞、議論老師；上課前整理好講桌，擦凈黑板；尊敬師長(zhǎng)見面主動(dòng)問好回答老師問題應(yīng)起立，給老師提意見態(tài)度要誠(chéng)懇。

（2）在教師節(jié)，春節(jié)等節(jié)日，鼓勵(lì)大家自制賀卡或自編短信，向老師送去祝福，感謝老師的教誨之恩。

（四）我知父母心

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“慈母手中線，游子身上衣”，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人，給予我們世界上最偉大而崇高的親情。然而，隨著獨(dú)生子女越來越多，不少子女面對(duì)父母的哺養(yǎng)之恩，孝心和贍養(yǎng)觀念已大打折扣，甚至只知受惠，不知感恩，為此我們通過“母親節(jié)”、“父親節(jié)”等節(jié)日組織開展了一下活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩父母的教育。

1、“感恩心靈之旅”——感恩賀卡、家書傳送活動(dòng)：在“母親節(jié)”、“父親節(jié)”到來之際，向?qū)W生發(fā)放郵票和信封，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)向父母表達(dá)感謝之情，同時(shí)鼓勵(lì)大家自制賀卡。

2、“吾愛吾家”假期總動(dòng)員活動(dòng)：在寒暑假到來之前召開動(dòng)員大會(huì)，教育引導(dǎo)學(xué)生利用假期時(shí)間，在家?guī)透改缸鲆恍┝λ芗暗氖拢热纾鹤鲲?、洗衣服、打掃衛(wèi)生、為父母捶捶背；在家要尊重父母，不頂撞父母，出門前或到家后要向父母打招呼；愛惜糧食，不過分挑吃挑穿，不刻意追求名牌等。

（五）“感恩之夜——與愛同行”文藝晚會(huì)

在12月份感恩節(jié)到來之際，舉辦“感恩之夜——與愛同行”文藝晚會(huì)，回顧和總結(jié)一年來的感恩活動(dòng)及收獲，以細(xì)微之處見真情，并對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，既往開來。

四、最后寄語

在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓。如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。大學(xué)生感恩教育工程的實(shí)施，始終堅(jiān)持以人文本，以學(xué)生成才為目的，立足于“細(xì)微之處見真情，真打?qū)嵏勺鰧?shí)事”，通過日常時(shí)候中隨處可見、觸手可及的事對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行感恩教育，從而拉近了人與人之間的距離，少了隔閡、代溝和漠然，多了包容、體諒和責(zé)任，在廣大學(xué)生心中埋下了識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩的種子，一場(chǎng)春雨過后，這一株株破土而出的幼芽必能在陽關(guān)的滋潤(rùn)下長(zhǎng)成參天大樹。同時(shí)，我們也堅(jiān)信這樣一個(gè)知道感恩、知道報(bào)恩的人，一定是思想品德高尚的人，一定是對(duì)社會(huì)有益的人。新的時(shí)期，在加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的道路上我們努力地以一種新的方式和途徑探索者嘗試著，同樣地期待著更進(jìn)一步的完善和創(chuàng)新。

                                       中共河南師范大學(xué)歷史文化學(xué)院總支部委員會(huì)

              二○一二年九月