大學(xué)四年職業(yè)規(guī)劃該怎么做？

象牙塔生活的四年規(guī)劃

第一年 : 新手上路，發(fā)現(xiàn)自己

“我是誰(shuí)？”　

“我的長(zhǎng)項(xiàng)是什么 ?”

“我最適合做什么？

“我選擇的專業(yè)適合我嗎？”

當(dāng)你剛剛開(kāi)始你的大學(xué)生活時(shí)，你對(duì)自己以后要做什么不清楚是很正常的。 抓緊你的時(shí)間去學(xué)習(xí)關(guān)于你的專業(yè)能力，人格形成，生活方式以及價(jià)值觀的一切事物吧。 這些信息將幫助你重新衡量你所選擇的專業(yè)并且為你打開(kāi)一個(gè)充滿了無(wú)限機(jī)遇和可能的職業(yè)旅途！

通過(guò)各種學(xué)生組織、體育比賽等等課外活動(dòng)來(lái)發(fā)展和完善自己的興趣與愛(ài)好。

涉足了解學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心等相似機(jī)構(gòu)所能提供的關(guān)于職業(yè)的信息，對(duì)不同的職業(yè)有一定認(rèn)識(shí)。

和你的家人、朋友、導(dǎo)師等討論你的職業(yè)興趣，當(dāng)然也可以是其它能夠給你建議的其它人，尤其是那些已經(jīng)在工作的人。

接受專業(yè)的個(gè)人定位測(cè)試，從而加深對(duì)自己的了解，明確你自己想要加強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，努力學(xué)習(xí)，努力得到盡可能高的分?jǐn)?shù)。

第二年：拓展你的職業(yè)地平線

“我已經(jīng)了解了我的專業(yè)，可是學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)我能做什么呢？”

“學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)我將有怎樣的職業(yè)發(fā)展呢？”

“擁有了這個(gè)學(xué)位對(duì)我將意味著什么？”

繼續(xù)發(fā)現(xiàn)和收集你歡愉職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的信息。最好的資源就是那些已經(jīng)工作的并且對(duì)你的職業(yè)規(guī)劃有興趣的人。 暑期兼職、實(shí)習(xí)以及一些志愿者活動(dòng)都會(huì)使你得到最直觀的信息。

繼續(xù)拓展你在職業(yè)選擇方面的知識(shí)，將所有你感興趣的職位和行業(yè)做一個(gè)列表。

通過(guò)各種渠道學(xué)習(xí)更多的關(guān)于職場(chǎng)的信息。

研究其它相關(guān)信息。

有機(jī)會(huì)的話和那些對(duì)你的職業(yè)發(fā)展有興趣并且在相關(guān)行業(yè)工作的人進(jìn)行交流，或者在這個(gè)職位上與一個(gè)專業(yè)人員共事。

積極尋找實(shí)習(xí)、兼職、暑期工以及志愿者活動(dòng)來(lái)增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)。

參加其它與職業(yè)相關(guān)的活動(dòng)從而盡可能多地了解行業(yè)以及整個(gè)職場(chǎng)。

第三年：細(xì)分你可能的選擇

 “我在考慮幾個(gè)不同的職業(yè)選擇——哪一個(gè)最我是最優(yōu)選擇呢？”

 “我應(yīng)該為這個(gè)職業(yè)準(zhǔn)備寫(xiě)什么呢？”

 “大一以來(lái)，我的興趣有那些變化？這將會(huì)怎樣影響我現(xiàn)在的行動(dòng)？”

實(shí)習(xí)和暑期兼職將幫助你獲得新的技術(shù)，了解更多的職業(yè)咨訊，并且構(gòu)建你自己的人脈網(wǎng)絡(luò)。以自己更好的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，尤其是你的專業(yè)方面?，F(xiàn)在是時(shí)候回到大一時(shí)候的問(wèn)題：“我是誰(shuí)？”“我想要什么？”

細(xì)化你的職業(yè)選擇并且與一個(gè)專業(yè)人員討論你的職業(yè)規(guī)劃。你對(duì)自己早期的決定滿意么？

為讀研考研作準(zhǔn)備，如果你的職業(yè)規(guī)劃需要一個(gè)更高的學(xué)術(shù)背景。

研究你心儀的公司以及它的工作環(huán)境和企業(yè)文化，確定自己最適合的職位。

繼續(xù)尋找并且從事那些能使你獲得有用經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)以及兼職工作。

第四年：沖刺之時(shí)，決戰(zhàn)之際

 “什么樣的工作對(duì)于我是可行并且現(xiàn)實(shí)的？”

 “我通過(guò)什么樣的渠道可以找到適合我的工作？”

 “我應(yīng)該現(xiàn)在就讀研或者先工作再讀研？”

為你自己提前計(jì)劃并且設(shè)置切實(shí)可行的職業(yè)目標(biāo)，現(xiàn)在起你將面對(duì)從大學(xué)校園到社會(huì)或者更高一級(jí)學(xué)位學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變。

了解求職的每一點(diǎn)信息，有可能的話可以參加一下專業(yè)的求職培訓(xùn)，向?qū)I(yè)職業(yè)咨詢師進(jìn)行咨詢。

為你得第一份工作進(jìn)行準(zhǔn)備，就工作的第一年以及你所能遇想到的一切向你的師兄師姐請(qǐng)教。

充分離用你的人脈關(guān)系為你的求職歷程創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

利用一切可以利用的機(jī)會(huì)拓展你求職的渠道，網(wǎng)絡(luò)，招聘會(huì)，宣講會(huì)等等。

確認(rèn)自己有關(guān)畢業(yè)以及簽約的一切事宜，以免到最后給自己措手不及的麻煩。

90后大學(xué)生該怎么做職業(yè)規(guī)劃？

職業(yè)規(guī)劃也稱職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，它是指一個(gè)人對(duì)一生的各階段所從事的工作、職務(wù)或職業(yè)發(fā)展道路進(jìn)行設(shè)計(jì)和規(guī)劃。在個(gè)人一生的發(fā)展階段的職業(yè)變更以及為實(shí)現(xiàn)職業(yè)設(shè)計(jì)接受的各種教育和培訓(xùn)。

90后的人已經(jīng)開(kāi)始學(xué)校步入社會(huì)了，意識(shí)的轉(zhuǎn)變永遠(yuǎn)滯后于身份的改變，我身邊很多同學(xué)的生活關(guān)鍵詞仍然被游戲、大片、非主流占據(jù)著，這本無(wú)可厚非，每個(gè)人都有過(guò)那一段年少輕狂，不過(guò)我希望各位同學(xué)在10年以后不要為自己沒(méi)有把握而后悔，所以做一個(gè)有目標(biāo)的人非常重要。所謂的職業(yè)規(guī)劃其實(shí)說(shuō)白了就是為自己的將來(lái)定個(gè)目標(biāo)，然后分步實(shí)施。做計(jì)劃是一件痛并快樂(lè)的事。為什么這么說(shuō)，我們打個(gè)比方：玩游戲很爽，為什么，因?yàn)橛心繕?biāo)，我要升級(jí)，我要某某裝備，我要把匪全部殺光，我要爆頭，為了這些目的，不斷的掛機(jī)，不斷的練習(xí)，不斷的PK，枯燥嗎，累嗎，不！我要升級(jí)后的成就感，所以有了目標(biāo)，做事才有意義，才不會(huì)成為行尸走肉。

那我們來(lái)看看如何規(guī)劃我們的人生：

職業(yè)規(guī)劃定義：

職業(yè)規(guī)劃也稱職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，它是指一個(gè)人對(duì)一生的各階段所從事的工作、職務(wù)或職業(yè)發(fā)展道路進(jìn)行設(shè)計(jì)和規(guī)劃。包括選擇什么職業(yè)，在什么組織和地方從事這個(gè)職業(yè)在這個(gè)職業(yè)隊(duì)伍中擔(dān)任什么角色，在個(gè)人一生的發(fā)展階段的職業(yè)變更以及為實(shí)現(xiàn)職業(yè)設(shè)計(jì)接受的各種教育和培訓(xùn)。

職業(yè)規(guī)劃必須考慮的因素：

1、個(gè)人自身的因素：說(shuō)白了就是我是誰(shuí)，我性格外向樂(lè)于表達(dá)，還是默默無(wú)語(yǔ)喜歡鉆研，我有沖勁，能挑戰(zhàn)極限，還是有韌勁，能夠堅(jiān)持到底，還是干啥啥不行，吃啥啥不剩（）。另外就是自己的現(xiàn)有條件，技術(shù)的專長(zhǎng)在哪里，短板在哪里，英語(yǔ)如何，溝通能力怎樣，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)非常重要。

2、環(huán)境所提供的發(fā)展條件的因素：我周圍的資源是否能夠讓自己彌補(bǔ)不足，發(fā)揮特長(zhǎng)，有沒(méi)有機(jī)會(huì)鍛煉自己，最近很多同學(xué)看到青鳥(niǎo)學(xué)社各個(gè)活動(dòng)有很多想法，有的躍躍欲試，有的駐足觀望，還有同學(xué)提出了自己的想法，這是好事，可是為什么不嘗試一下，nike有一句廣告語(yǔ)：just do it！，做事是檢驗(yàn)?zāi)芰Φ奈ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)，我不知道是面子問(wèn)題還是自信心問(wèn)題還是簡(jiǎn)單的懶惰的心理，總之做事的機(jī)會(huì)就是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，否則將一事無(wú)成
　　將以上因素考慮清楚就可以著手做自己的職業(yè)規(guī)劃了

職業(yè)規(guī)劃步驟

1、首先確定一個(gè)務(wù)實(shí)的目標(biāo)（通俗點(diǎn)說(shuō)就是跳一跳能夠得到的）

2、然后將目標(biāo)分解

3、落實(shí)于行動(dòng)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃注意事項(xiàng)

我們應(yīng)該消除盲目心態(tài)。明確上大學(xué)的目的和自己肩負(fù)的任務(wù)，著手設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和階段性目標(biāo)及切實(shí)可行的措施。首先，我們應(yīng)該消除盲目心態(tài)。明確上大學(xué)的目的和自己肩負(fù)的任務(wù)，著手設(shè)計(jì)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和階段性目標(biāo)及切實(shí)可行的措施。第二，我們要調(diào)整學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容、方法都有別于中學(xué)，更注重主動(dòng)性、創(chuàng)造性和廣泛性。因此，要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，變被動(dòng)為主動(dòng)，盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。第三，我們要克服自卑心理。我們要懂得人沒(méi)有自卑的理由，任何人都有自己的長(zhǎng)處和短處，所謂“尺有所長(zhǎng)，寸有所短”，要堅(jiān)信自信會(huì)使你取得成功。同時(shí)，和自信的人交朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也慢慢自信起來(lái)。第四，我們要培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力。學(xué)會(huì)安排自己的生活，管好自己，合理安排經(jīng)濟(jì)開(kāi)支，學(xué)會(huì)精打細(xì)算；培養(yǎng)人際交往能力，建立和諧的人際關(guān)系。第五，我們要修養(yǎng)自己的個(gè)性品質(zhì)。通過(guò)參加各種要意義的活動(dòng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，確立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。如通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、先進(jìn)人物報(bào)告會(huì)、黨課等多種途徑來(lái)陶冶自己的情操，提高自己的綜合素質(zhì)。

英國(guó)作家福斯特有一篇小說(shuō)，題為《帶風(fēng)景的房間》。我想，這“帶風(fēng)景的房間”一定是一間位置極佳的屋子，打開(kāi)窗戶可以瞥見(jiàn)不同的景觀。也許，在你的人生旅程中，一扇窗戶已經(jīng)關(guān)上，但請(qǐng)打開(kāi)另一扇窗子，那邊有很多新的風(fēng)景等待你去發(fā)現(xiàn)、去欣賞！職業(yè)生涯是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng)，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過(guò)程，也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。簡(jiǎn)單說(shuō)，職業(yè)生涯就是一個(gè)人終生的工作經(jīng)歷。一般可以認(rèn)為，我們的職業(yè)生涯開(kāi)始于任職前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，終止于退休。我們選擇什么職業(yè)作為我們的工作，這對(duì)于我們每個(gè)人的重要性都是不言而喻的?，F(xiàn)代人大部分時(shí)間是在社會(huì)組織中度過(guò)的。在畢業(yè)后到退休前的幾十年中，我們幾乎每天都要和我們的工作打交道，因此，我們從事的工作，我們自己是否喜歡，是否適合，是否覺(jué)得這份工作很有意義，對(duì)我們同樣非常重要。一位總裁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在我看來(lái)，世界上最大的悲劇莫過(guò)于，有太多年輕人從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么。想想看，一個(gè)人在工作中只能賺到薪水，其他的一無(wú)所獲，這是一件多么可悲的事情??！” 所以，我們?cè)谶x擇職業(yè)的時(shí)候，應(yīng)該慎重的對(duì)待。中國(guó)的古話“男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎”，在一定程度上反映了職業(yè)對(duì)于我們每個(gè)人的重要性。我們要想我們的職業(yè)生涯能獲得很大成功，首先我們應(yīng)該明白成功的一般規(guī)律。美國(guó)的成功學(xué)大師安東尼?羅賓斯曾經(jīng)提出過(guò)一個(gè)成功的萬(wàn)能公式：成功＝明確目標(biāo)＋詳細(xì)計(jì)劃＋馬上行動(dòng)＋檢查修正＋堅(jiān)持到底。從這個(gè)公式我們可以看出，我們要想成功，一般我們要首先明白我們的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃。我們?cè)诼殬I(yè)生涯領(lǐng)域也是同樣。我們首先選擇一個(gè)最適合我們發(fā)展的行業(yè)和工作，然后確定我們的目標(biāo)，同時(shí)對(duì)我們的整個(gè)職業(yè)生涯進(jìn)行初步規(guī)劃，最后付諸行動(dòng)，并且經(jīng)常的對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行檢查修正，最后堅(jiān)持到底，定能獲得職業(yè)生涯的成功。

在規(guī)劃自己將來(lái)職業(yè)生涯的時(shí)候我會(huì)做到以下十點(diǎn)：

1、無(wú)論我現(xiàn)在或?qū)?lái)從事的職業(yè)是什么，對(duì)職業(yè)要負(fù)責(zé)這一點(diǎn)切切不可忘記；

2、切記和諧融洽的人際關(guān)系非常重要。實(shí)際證明與同時(shí)間人事關(guān)系融洽將使工作效率倍增；

3、要優(yōu)化自己的交際技能。優(yōu)良的交際技能可為你謀職就業(yè)提高成功機(jī)率；

4、要善于發(fā)現(xiàn)變化并使用變化。不管周圍環(huán)境及自己人生某一階段出現(xiàn)何樣的變化，你都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機(jī)遇并駕馭這些機(jī)遇

5、要靈活。未來(lái)時(shí)代的工作者們可能必須要經(jīng)常轉(zhuǎn)換職業(yè)角色，這就是說(shuō)我們要能靈活地從一個(gè)角色迅速轉(zhuǎn)換到另一個(gè)角色，方能適應(yīng)時(shí)代環(huán)境的變化；

6、要善于學(xué)用新技術(shù)。曾經(jīng)我想當(dāng)一名作家，但在當(dāng)今時(shí)代作家欲獲成功也必須不斷學(xué)用并掌握新技術(shù)技能才行，比如作家必須同時(shí)成為一名計(jì)算機(jī)文字處理員、打字員、網(wǎng)上發(fā)行員才能獲得成功；

7、要舍得花錢、花時(shí)間學(xué)習(xí)各種指南性知識(shí)簡(jiǎn)介。目前各大學(xué)、社會(huì)研究機(jī)構(gòu)、其他組織開(kāi)辦了各式各樣的實(shí)用性半日、一日或二日可學(xué)完的知識(shí)簡(jiǎn)介科目，這類指南性知識(shí)簡(jiǎn)介的試學(xué)可能是預(yù)探新領(lǐng)域“水深度”的最簡(jiǎn)便易行的方法；

8、摒棄各種錯(cuò)誤觀念。當(dāng)我們考慮某新職業(yè)或新產(chǎn)業(yè)時(shí)，觀念一定要更新，以防被錯(cuò)誤思維誤導(dǎo)；

9.選擇就業(yè)單位時(shí)事前應(yīng)多做摸底研究。

10.要不斷開(kāi)拓進(jìn)取、不斷開(kāi)發(fā)新技能。一個(gè)復(fù)合的社會(huì)將不僅需求專業(yè)化知識(shí)，同時(shí)還需求通用化及靈活式技能。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃：如何準(zhǔn)確職業(yè)定位

機(jī)會(huì)不會(huì)落在等待者頭上。只有敢于出擊的人，才能抓住機(jī)會(huì)。而成功出擊的能力，取決于規(guī)劃的制定及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。

　　                                                      ——吉米·道南

職業(yè)規(guī)劃一般有五個(gè)步驟：

一、準(zhǔn)確定位——看清社會(huì)形勢(shì)和自己的長(zhǎng)短處與處境。

二、確定目標(biāo)——明白自己長(zhǎng)期短期要什么。

三、選擇最佳路徑——打算自由體驗(yàn)、技術(shù)深化、原地拓展、管理上升，還是創(chuàng)業(yè)？

四、制定行動(dòng)策略——目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程要能分出輕重緩急、管理好時(shí)間、應(yīng)付壓力、排除干擾。

五、修正和反饋——社會(huì)在變革，自己在成長(zhǎng)，都會(huì)對(duì)自己提出新的要求。前一階段的實(shí)踐也會(huì)給自己帶來(lái)新的反思和調(diào)整。

對(duì)職業(yè)規(guī)劃有了比較清晰的概念，我們?cè)賮?lái)談?wù)?/span>大學(xué)生怎么準(zhǔn)確職業(yè)定位。

在給年輕人的指導(dǎo)中我們總能聽(tīng)到一些說(shuō)教：要看清形勢(shì)，要認(rèn)清自己，要把自己的需要跟社會(huì)的需要結(jié)合起來(lái)。事實(shí)上這三點(diǎn)對(duì)年輕人都是最難的，也是做好職業(yè)定位的關(guān)鍵。下面我們就這三點(diǎn)分別談一談。

了解社會(huì)形勢(shì)：

從個(gè)體的角度看，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不再一個(gè)勁鼓吹人人都要深謀遠(yuǎn)慮，大公無(wú)私，而是接受了“人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂”這樣的現(xiàn)實(shí)，同時(shí)也注意到了個(gè)人需求的層次性、利己利他的關(guān)系、成功與意義之間的階段性差異，并逐步確立私有產(chǎn)權(quán)制度，承認(rèn)個(gè)體追求和擁有巨額財(cái)富的合理性。

而個(gè)體總是在參與或領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)組織中發(fā)展和完善。從企業(yè)環(huán)境來(lái)看，國(guó)企、民企和外企之間的差距正在逐步縮小，整體的用人環(huán)境也在走向是理性、規(guī)范。但短期內(nèi)企業(yè)的壓力普遍較大，社會(huì)勞動(dòng)力蓄水池也在暴漲。即使大學(xué)生有心找個(gè)終身落腳的婆家，恐怕大多數(shù)企業(yè)未必已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

因此大學(xué)生在職業(yè)定位的時(shí)候要“膽大心細(xì)”，對(duì)長(zhǎng)期發(fā)展應(yīng)該保持樂(lè)觀，對(duì)短期的局限和窘迫也要學(xué)會(huì)寬容和忍耐。

認(rèn)識(shí)自己：

傳統(tǒng)教育與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合不太緊密，大多數(shù)畢業(yè)生對(duì)如何參與社會(huì)認(rèn)識(shí)比較少，自我認(rèn)知也不完整。面對(duì)無(wú)限可能，興趣與潛在動(dòng)力往往是大學(xué)生職業(yè)定位中首要考慮的因素。如果一項(xiàng)工作能跟個(gè)人興趣與動(dòng)力結(jié)合比較好，工作的效益效率會(huì)更好更高，風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)較低，成功的幾率會(huì)大大提高。

雖然我們非常強(qiáng)調(diào)個(gè)人的自我認(rèn)識(shí)，但成長(zhǎng)的過(guò)程我們也在不斷對(duì)比。跟同學(xué)和同事的對(duì)比很大程度上決定了我們心理的穩(wěn)定狀況，跟社會(huì)精英對(duì)比讓我們生活有了目標(biāo)和奔頭。

但要注意社會(huì)上普遍存在的一些情緒化干擾，比如“想當(dāng)老板，煩當(dāng)員工”，過(guò)于注重結(jié)果而忽視投入和過(guò)程，沒(méi)有事業(yè)、合作、團(tuán)隊(duì)精神等概念。

什么是個(gè)人與社會(huì)需要結(jié)合：

與社會(huì)需要的結(jié)合是個(gè)人逐步融入某項(xiàng)社會(huì)事業(yè)中的過(guò)程。許多人講，大學(xué)生少的時(shí)候社會(huì)要求“又紅又?！保嗔司透杏X(jué)在職場(chǎng)上被甩來(lái)甩去。其實(shí)人人都知道社會(huì)是個(gè)多面體，只有對(duì)社會(huì)樹(shù)立一種正向思維，才有利于個(gè)人的成長(zhǎng)與拓展。為了能準(zhǔn)確職業(yè)定位，在這里有四個(gè)方面值得注意。

一是樹(shù)立積極的榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，讓人有章可循。甚至應(yīng)該找一個(gè)或多個(gè)職業(yè)生涯中的導(dǎo)師、教練。朋友讓你舒服，但導(dǎo)師和教練卻能提升你。成功人士的經(jīng)驗(yàn)是無(wú)價(jià)的，麥當(dāng)勞幾百萬(wàn)元的加盟費(fèi)賣的就是經(jīng)驗(yàn)。而往往一個(gè)人只要肯虛心求教就可以得到那些有影響力的人無(wú)私的幫助。各行各業(yè)的成功人士尤其注意這一點(diǎn)。

二是知道某職業(yè)領(lǐng)域信息集散中心在哪兒，保證你是個(gè)信息靈通并傳播最新信息的人。

三是最優(yōu)秀的人都是信息最靈通的人，圍繞信息集散中心，可以找到或者建立一個(gè)志同道合的朋友圈子。

四是方向定下來(lái)，策略有了，就要先成為這方面的專家再說(shuō)。不能完全跟著感覺(jué)走，職場(chǎng)和生活都要懂得付出、堅(jiān)持，以及什么是“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”。

總的來(lái)說(shuō)，結(jié)合三方面的認(rèn)識(shí)，大學(xué)生在職業(yè)定位中要看到形勢(shì)有高有低，個(gè)人可上可下，要結(jié)合個(gè)人情況，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，采取積極的方法克服暫時(shí)困難，為自己營(yíng)造一片職業(yè)藍(lán)天。