大學四年職業(yè)規(guī)劃該怎么做？
象牙塔生活的四年規(guī)劃
第一年 : 新手上路，發(fā)現(xiàn)自己
“我是誰？”
“我的長項是什么 ?”
“我最適合做什么？
“我選擇的專業(yè)適合我嗎？”
當你剛剛開始你的大學生活時，你對自己以后要做什么不清楚是很正常的。 抓緊你的時間去學習關(guān)于你的專業(yè)能力，人格形成，生活方式以及價值觀的一切事物吧。 這些信息將幫助你重新衡量你所選擇的專業(yè)并且為你打開一個充滿了無限機遇和可能的職業(yè)旅途！
通過各種學生組織、體育比賽等等課外活動來發(fā)展和完善自己的興趣與愛好。
涉足了解學校就業(yè)指導中心等相似機構(gòu)所能提供的關(guān)于職業(yè)的信息，對不同的職業(yè)有一定認識。
和你的家人、朋友、導師等討論你的職業(yè)興趣，當然也可以是其它能夠給你建議的其它人，尤其是那些已經(jīng)在工作的人。
接受專業(yè)的個人定位測試，從而加深對自己的了解，明確你自己想要加強的競爭力。同時，努力學習，努力得到盡可能高的分數(shù)。
第二年：拓展你的職業(yè)地平線
“我已經(jīng)了解了我的專業(yè)，可是學習這個專業(yè)我能做什么呢？”
“學習這個專業(yè)我將有怎樣的職業(yè)發(fā)展呢？”
“擁有了這個學位對我將意味著什么？”
繼續(xù)發(fā)現(xiàn)和收集你歡愉職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域的信息。最好的資源就是那些已經(jīng)工作的并且對你的職業(yè)規(guī)劃有興趣的人。 暑期兼職、實習以及一些志愿者活動都會使你得到最直觀的信息。
繼續(xù)拓展你在職業(yè)選擇方面的知識，將所有你感興趣的職位和行業(yè)做一個列表。
通過各種渠道學習更多的關(guān)于職場的信息。
研究其它相關(guān)信息。
有機會的話和那些對你的職業(yè)發(fā)展有興趣并且在相關(guān)行業(yè)工作的人進行交流，或者在這個職位上與一個專業(yè)人員共事。
積極尋找實習、兼職、暑期工以及志愿者活動來增加自己的工作經(jīng)驗。
參加其它與職業(yè)相關(guān)的活動從而盡可能多地了解行業(yè)以及整個職場。
第三年：細分你可能的選擇
“我在考慮幾個不同的職業(yè)選擇——哪一個最我是最優(yōu)選擇呢？”
“我應該為這個職業(yè)準備寫什么呢？”
“大一以來，我的興趣有那些變化？這將會怎樣影響我現(xiàn)在的行動？”
實習和暑期兼職將幫助你獲得新的技術(shù)，了解更多的職業(yè)咨訊，并且構(gòu)建你自己的人脈網(wǎng)絡。以自己更好的學術(shù)表現(xiàn)，尤其是你的專業(yè)方面。現(xiàn)在是時候回到大一時候的問題：“我是誰？”“我想要什么？”
細化你的職業(yè)選擇并且與一個專業(yè)人員討論你的職業(yè)規(guī)劃。你對自己早期的決定滿意么？
為讀研考研作準備，如果你的職業(yè)規(guī)劃需要一個更高的學術(shù)背景。
研究你心儀的公司以及它的工作環(huán)境和企業(yè)文化，確定自己最適合的職位。
繼續(xù)尋找并且從事那些能使你獲得有用經(jīng)驗的實習以及兼職工作。
第四年：沖刺之時，決戰(zhàn)之際
“什么樣的工作對于我是可行并且現(xiàn)實的？”
“我通過什么樣的渠道可以找到適合我的工作？”
“我應該現(xiàn)在就讀研或者先工作再讀研？”
為你自己提前計劃并且設置切實可行的職業(yè)目標，現(xiàn)在起你將面對從大學校園到社會或者更高一級學位學習的轉(zhuǎn)變。
了解求職的每一點信息，有可能的話可以參加一下專業(yè)的求職培訓，向?qū)I(yè)職業(yè)咨詢師進行咨詢。
為你得第一份工作進行準備，就工作的第一年以及你所能遇想到的一切向你的師兄師姐請教。
充分離用你的人脈關(guān)系為你的求職歷程創(chuàng)造機會。
利用一切可以利用的機會拓展你求職的渠道，網(wǎng)絡，招聘會，宣講會等等。
確認自己有關(guān)畢業(yè)以及簽約的一切事宜，以免到最后給自己措手不及的麻煩。
90后大學生該怎么做職業(yè)規(guī)劃？
職業(yè)規(guī)劃也稱職業(yè)生涯設計，它是指一個人對一生的各階段所從事的工作、職務或職業(yè)發(fā)展道路進行設計和規(guī)劃。在個人一生的發(fā)展階段的職業(yè)變更以及為實現(xiàn)職業(yè)設計接受的各種教育和培訓。
90后的人已經(jīng)開始學校步入社會了，意識的轉(zhuǎn)變永遠滯后于身份的改變，我身邊很多同學的生活關(guān)鍵詞仍然被游戲、大片、非主流占據(jù)著，這本無可厚非，每個人都有過那一段年少輕狂，不過我希望各位同學在10年以后不要為自己沒有把握而后悔，所以做一個有目標的人非常重要。所謂的職業(yè)規(guī)劃其實說白了就是為自己的將來定個目標，然后分步實施。做計劃是一件痛并快樂的事。為什么這么說，我們打個比方：玩游戲很爽，為什么，因為有目標，我要升級，我要某某裝備，我要把匪全部殺光，我要爆頭，為了這些目的，不斷的掛機，不斷的練習，不斷的PK，枯燥嗎，累嗎，不！我要升級后的成就感，所以有了目標，做事才有意義，才不會成為行尸走肉。
那我們來看看如何規(guī)劃我們的人生：
職業(yè)規(guī)劃定義：
職業(yè)規(guī)劃也稱職業(yè)生涯設計，它是指一個人對一生的各階段所從事的工作、職務或職業(yè)發(fā)展道路進行設計和規(guī)劃。包括選擇什么職業(yè)，在什么組織和地方從事這個職業(yè)在這個職業(yè)隊伍中擔任什么角色，在個人一生的發(fā)展階段的職業(yè)變更以及為實現(xiàn)職業(yè)設計接受的各種教育和培訓。
職業(yè)規(guī)劃必須考慮的因素：
1、個人自身的因素：說白了就是我是誰，我性格外向樂于表達，還是默默無語喜歡鉆研，我有沖勁，能挑戰(zhàn)極限，還是有韌勁，能夠堅持到底，還是干啥啥不行，吃啥啥不剩（）。另外就是自己的現(xiàn)有條件，技術(shù)的專長在哪里，短板在哪里，英語如何，溝通能力怎樣，給自己一個準確的評價非常重要。
2、環(huán)境所提供的發(fā)展條件的因素：我周圍的資源是否能夠讓自己彌補不足，發(fā)揮特長，有沒有機會鍛煉自己，最近很多同學看到青鳥學社各個活動有很多想法，有的躍躍欲試，有的駐足觀望，還有同學提出了自己的想法，這是好事，可是為什么不嘗試一下，nike有一句廣告語：just do it！，做事是檢驗能力的唯一標準，我不知道是面子問題還是自信心問題還是簡單的懶惰的心理，總之做事的機會就是成長的機會，否則將一事無成
將以上因素考慮清楚就可以著手做自己的職業(yè)規(guī)劃了
職業(yè)規(guī)劃步驟
1、首先確定一個務實的目標（通俗點說就是跳一跳能夠得到的）
2、然后將目標分解
3、落實于行動
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃注意事項
我們應該消除盲目心態(tài)。明確上大學的目的和自己肩負的任務，著手設計職業(yè)生涯規(guī)劃書，制定長遠目標和階段性目標及切實可行的措施。首先，我們應該消除盲目心態(tài)。明確上大學的目的和自己肩負的任務，著手設計大學職業(yè)生涯規(guī)劃設計書，制定長遠目標和階段性目標及切實可行的措施。第二，我們要調(diào)整學習方法。大學的學習目的、內(nèi)容、方法都有別于中學，更注重主動性、創(chuàng)造性和廣泛性。因此，要及時調(diào)整學習方法，變被動為主動，盡快適應大學學習。第三，我們要克服自卑心理。我們要懂得人沒有自卑的理由，任何人都有自己的長處和短處，所謂“尺有所長，寸有所短”，要堅信自信會使你取得成功。同時，和自信的人交朋友，你會發(fā)現(xiàn)自己也慢慢自信起來。第四，我們要培養(yǎng)自己的獨立能力。學會安排自己的生活，管好自己，合理安排經(jīng)濟開支，學會精打細算；培養(yǎng)人際交往能力，建立和諧的人際關(guān)系。第五，我們要修養(yǎng)自己的個性品質(zhì)。通過參加各種要意義的活動，樹立遠大的理想，確立正確的人生觀、價值觀和世界觀。如通過參加社會實踐活動、先進人物報告會、黨課等多種途徑來陶冶自己的情操，提高自己的綜合素質(zhì)。
英國作家福斯特有一篇小說，題為《帶風景的房間》。我想，這“帶風景的房間”一定是一間位置極佳的屋子，打開窗戶可以瞥見不同的景觀。也許，在你的人生旅程中，一扇窗戶已經(jīng)關(guān)上，但請打開另一扇窗子，那邊有很多新的風景等待你去發(fā)現(xiàn)、去欣賞！職業(yè)生涯是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程。簡單說，職業(yè)生涯就是一個人終生的工作經(jīng)歷。一般可以認為，我們的職業(yè)生涯開始于任職前的職業(yè)學習和培訓，終止于退休。我們選擇什么職業(yè)作為我們的工作，這對于我們每個人的重要性都是不言而喻的?，F(xiàn)代人大部分時間是在社會組織中度過的。在畢業(yè)后到退休前的幾十年中，我們幾乎每天都要和我們的工作打交道，因此，我們從事的工作，我們自己是否喜歡，是否適合，是否覺得這份工作很有意義，對我們同樣非常重要。一位總裁曾經(jīng)說過：“在我看來，世界上最大的悲劇莫過于，有太多年輕人從來沒有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么。想想看，一個人在工作中只能賺到薪水，其他的一無所獲，這是一件多么可悲的事情啊！” 所以，我們在選擇職業(yè)的時候，應該慎重的對待。中國的古話“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，在一定程度上反映了職業(yè)對于我們每個人的重要性。我們要想我們的職業(yè)生涯能獲得很大成功，首先我們應該明白成功的一般規(guī)律。美國的成功學大師安東尼?羅賓斯曾經(jīng)提出過一個成功的萬能公式：成功＝明確目標＋詳細計劃＋馬上行動＋檢查修正＋堅持到底。從這個公式我們可以看出，我們要想成功，一般我們要首先明白我們的目標和詳細的計劃。我們在職業(yè)生涯領(lǐng)域也是同樣。我們首先選擇一個最適合我們發(fā)展的行業(yè)和工作，然后確定我們的目標，同時對我們的整個職業(yè)生涯進行初步規(guī)劃，最后付諸行動，并且經(jīng)常的對自己的目標和計劃進行檢查修正，最后堅持到底，定能獲得職業(yè)生涯的成功。
在規(guī)劃自己將來職業(yè)生涯的時候我會做到以下十點：
1、無論我現(xiàn)在或?qū)韽氖碌穆殬I(yè)是什么，對職業(yè)要負責這一點切切不可忘記；
2、切記和諧融洽的人際關(guān)系非常重要。實際證明與同時間人事關(guān)系融洽將使工作效率倍增；
3、要優(yōu)化自己的交際技能。優(yōu)良的交際技能可為你謀職就業(yè)提高成功機率；
4、要善于發(fā)現(xiàn)變化并使用變化。不管周圍環(huán)境及自己人生某一階段出現(xiàn)何樣的變化，你都應該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機遇并駕馭這些機遇
5、要靈活。未來時代的工作者們可能必須要經(jīng)常轉(zhuǎn)換職業(yè)角色，這就是說我們要能靈活地從一個角色迅速轉(zhuǎn)換到另一個角色，方能適應時代環(huán)境的變化；
6、要善于學用新技術(shù)。曾經(jīng)我想當一名作家，但在當今時代作家欲獲成功也必須不斷學用并掌握新技術(shù)技能才行，比如作家必須同時成為一名計算機文字處理員、打字員、網(wǎng)上發(fā)行員才能獲得成功；
7、要舍得花錢、花時間學習各種指南性知識簡介。目前各大學、社會研究機構(gòu)、其他組織開辦了各式各樣的實用性半日、一日或二日可學完的知識簡介科目，這類指南性知識簡介的試學可能是預探新領(lǐng)域“水深度”的最簡便易行的方法；
8、摒棄各種錯誤觀念。當我們考慮某新職業(yè)或新產(chǎn)業(yè)時，觀念一定要更新，以防被錯誤思維誤導；
9.選擇就業(yè)單位時事前應多做摸底研究。
10.要不斷開拓進取、不斷開發(fā)新技能。一個復合的社會將不僅需求專業(yè)化知識，同時還需求通用化及靈活式技能。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃：如何準確職業(yè)定位
機會不會落在等待者頭上。只有敢于出擊的人，才能抓住機會。而成功出擊的能力，取決于規(guī)劃的制定及實現(xiàn)目標的能力。
——吉米·道南
職業(yè)規(guī)劃一般有五個步驟：
一、準確定位——看清社會形勢和自己的長短處與處境。
二、確定目標——明白自己長期短期要什么。
三、選擇最佳路徑——打算自由體驗、技術(shù)深化、原地拓展、管理上升，還是創(chuàng)業(yè)？
四、制定行動策略——目標變成現(xiàn)實的過程要能分出輕重緩急、管理好時間、應付壓力、排除干擾。
五、修正和反饋——社會在變革，自己在成長，都會對自己提出新的要求。前一階段的實踐也會給自己帶來新的反思和調(diào)整。
對職業(yè)規(guī)劃有了比較清晰的概念，我們再來談談大學生怎么準確職業(yè)定位。
在給年輕人的指導中我們總能聽到一些說教：要看清形勢，要認清自己，要把自己的需要跟社會的需要結(jié)合起來。事實上這三點對年輕人都是最難的，也是做好職業(yè)定位的關(guān)鍵。下面我們就這三點分別談一談。
了解社會形勢：
從個體的角度看，市場經(jīng)濟不再一個勁鼓吹人人都要深謀遠慮，大公無私，而是接受了“人無遠慮必有近憂”這樣的現(xiàn)實，同時也注意到了個人需求的層次性、利己利他的關(guān)系、成功與意義之間的階段性差異，并逐步確立私有產(chǎn)權(quán)制度，承認個體追求和擁有巨額財富的合理性。
而個體總是在參與或領(lǐng)導社會組織中發(fā)展和完善。從企業(yè)環(huán)境來看，國企、民企和外企之間的差距正在逐步縮小，整體的用人環(huán)境也在走向是理性、規(guī)范。但短期內(nèi)企業(yè)的壓力普遍較大，社會勞動力蓄水池也在暴漲。即使大學生有心找個終身落腳的婆家，恐怕大多數(shù)企業(yè)未必已經(jīng)準備好了。
因此大學生在職業(yè)定位的時候要“膽大心細”，對長期發(fā)展應該保持樂觀，對短期的局限和窘迫也要學會寬容和忍耐。
認識自己：
傳統(tǒng)教育與社會實踐結(jié)合不太緊密，大多數(shù)畢業(yè)生對如何參與社會認識比較少，自我認知也不完整。面對無限可能，興趣與潛在動力往往是大學生職業(yè)定位中首要考慮的因素。如果一項工作能跟個人興趣與動力結(jié)合比較好，工作的效益效率會更好更高，風險也會較低，成功的幾率會大大提高。
雖然我們非常強調(diào)個人的自我認識，但成長的過程我們也在不斷對比。跟同學和同事的對比很大程度上決定了我們心理的穩(wěn)定狀況，跟社會精英對比讓我們生活有了目標和奔頭。
但要注意社會上普遍存在的一些情緒化干擾，比如“想當老板，煩當員工”，過于注重結(jié)果而忽視投入和過程，沒有事業(yè)、合作、團隊精神等概念。
什么是個人與社會需要結(jié)合：
與社會需要的結(jié)合是個人逐步融入某項社會事業(yè)中的過程。許多人講，大學生少的時候社會要求“又紅又?！?，多了就感覺在職場上被甩來甩去。其實人人都知道社會是個多面體，只有對社會樹立一種正向思維，才有利于個人的成長與拓展。為了能準確職業(yè)定位，在這里有四個方面值得注意。
一是樹立積極的榜樣，榜樣的力量是無窮的，讓人有章可循。甚至應該找一個或多個職業(yè)生涯中的導師、教練。朋友讓你舒服，但導師和教練卻能提升你。成功人士的經(jīng)驗是無價的，麥當勞幾百萬元的加盟費賣的就是經(jīng)驗。而往往一個人只要肯虛心求教就可以得到那些有影響力的人無私的幫助。各行各業(yè)的成功人士尤其注意這一點。
二是知道某職業(yè)領(lǐng)域信息集散中心在哪兒，保證你是個信息靈通并傳播最新信息的人。
三是最優(yōu)秀的人都是信息最靈通的人，圍繞信息集散中心，可以找到或者建立一個志同道合的朋友圈子。
四是方向定下來，策略有了，就要先成為這方面的專家再說。不能完全跟著感覺走，職場和生活都要懂得付出、堅持，以及什么是“高標準、嚴要求”。
總的來說，結(jié)合三方面的認識，大學生在職業(yè)定位中要看到形勢有高有低，個人可上可下，要結(jié)合個人情況，立足長遠，采取積極的方法克服暫時困難，為自己營造一片職業(yè)藍天。