為引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對法律知識(shí)的關(guān)注，增強(qiáng)法治意識(shí)，在對熱點(diǎn)事件的討論中培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和獨(dú)立思考能力。6月2號(hào)上午，法學(xué)院于東區(qū)模擬法庭舉辦“現(xiàn)身說法”活動(dòng)。

參賽選手分別從“邯鄲三名初中生殺人埋尸案”、 “昆山正當(dāng)防衛(wèi)案”等社會(huì)熱點(diǎn)入手，從案件概述、案件分析、社會(huì)現(xiàn)象、啟發(fā)與反思四個(gè)方面，運(yùn)用法律條文和所學(xué)的法律知識(shí)對案件進(jìn)行深度分析和探討。比賽中，選手們字字鏗鏘，妙語連珠，或慷慨激昂，或娓娓道來，展現(xiàn)了深厚的案件分析能力和法律知識(shí)運(yùn)用能力。其中，23級(jí)牛夢茹同學(xué)選取“趙某女申請人身安全保護(hù)令案”，對其進(jìn)行案件的分析，警示同學(xué)們不能以愛的名義實(shí)施違法行為，拒絕家暴，呼吁同學(xué)們要敢于維護(hù)自身的權(quán)益，增強(qiáng)法治素養(yǎng)。比賽結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示受益匪淺，講以此為契機(jī)，加強(qiáng)對社會(huì)事件的關(guān)注，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、解決日常生活中的法律問題。

本次活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)分析能力和演講技術(shù)的平臺(tái)，一方面提高了同學(xué)們對社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注度，提高社交能力、語言表達(dá)能力和相互合作能力，豐富了學(xué)生校園生活培養(yǎng)愛國情懷；另一方面有助于弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，營造尊法、知法、守法、用法的校園法治氛圍。

（法學(xué)院 潘思佳 張錦秋）