7月3日下午，我院黨總支理論學習中心組通過網(wǎng)絡(luò)視頻召開集體學習會議，黨總支理論學習中心組全體成員參加集體學習，會議由學院黨總支書記董建民主持。

黨總支宣傳委員、副院長王長清帶領(lǐng)大家學習了習近平總書記在“兩會”期間的重要講話精神、2020年《政府工作報告》、校黨委書記趙國祥以“凝聚智慧力量，邁上新的征程”為題的“兩會”精神宣講報告，黨總支保衛(wèi)委員、副院長耿建澤領(lǐng)學了習近平總書記給復旦大學青年師生黨員的回信。

圍繞“兩會”精神和習近平總書記給復旦大學青年師生黨員的回信，中心組成員開展了學習討論，黨總支副書記鄧曉剛從“六穩(wěn)”“六?！钡姆€(wěn)就業(yè)和保居民就業(yè)談了自己的體會，研判、分析學院各專業(yè)、各層次學生的就業(yè)形勢，面臨的困難和挑戰(zhàn)以及應(yīng)對措施。教工黨支部書記、電氣系主任王萌從疫情之后科技、教育面臨的機遇和挑戰(zhàn)談了自己的思考，老師要吃透、弄清國家、省、學校的工作目標和工作著力點，確實做好學生的“四個引路人”，努力把學生培養(yǎng)成為可靠、合格的接班人。通過討論大家認為：高校一定要堅持不懈的傳播馬克思主義理論，在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命，要通過學習平臺、周二集中學習、中心組學習和自學，學懂、弄通習近平新時代中國特色社會主義思想；要當好學生的引路人，幫助學生扣好人生第一?？圩?，做到課程思政與思政課程同向同行，教育和引導學生德智體美勞全面發(fā)展；要增強危機意識，做好本職工作，把擇業(yè)市場的競爭，倒逼為學生大學階段知識的競爭、能力的競爭、素質(zhì)的競爭，倒逼為老師立德樹人水平的競爭，倒逼為教學、科研、管理服務(wù)等傳承水平的競爭，從根本上來解決學生的就業(yè)競爭力，提高學生心系國家的本領(lǐng)。

會上，黨總支組織員王子月對“不忘初心、牢記使命”主題教育期間調(diào)研修訂的理論學習中心組學習制度進行了說明，增加“雙帶頭人”為中心組成員。

（文  王子月）