10月9日上午，我校2024年新教師入職暨崗前培訓(xùn)啟動(dòng)儀式在黨校教室舉行。校黨委書記、校長馮淑霞，副校長宋曄出席，黨委教師工作部、教務(wù)處、校工會(huì)、各教學(xué)單位負(fù)責(zé)人及245名新入職教師參加。儀式由宋曄主持。

儀式上，計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院何建樑博士和政治與公共管理學(xué)院韓萬渠教授分別作為新教師和在職教師代表發(fā)言。物理學(xué)院賈鵬博博士帶領(lǐng)全體參會(huì)人員進(jìn)行了莊嚴(yán)的入職宣誓。

馮淑霞向新教師表示熱烈的歡迎和祝賀，她指出，學(xué)校高度重視青年教師的引培工作，持續(xù)創(chuàng)優(yōu)青年教師成長發(fā)展環(huán)境，搭建青年人才成長階梯，助力青年教師成長成才。馮淑霞向新入職教師提出六點(diǎn)希望，一是要樹立“心有大我、至誠報(bào)國”的理想信念，堅(jiān)守“為黨育人、為國育才”的初心使命，努力提升育人育才水平；二是要培養(yǎng)“言為士則、行為世范”的道德情操，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，樹立淡泊名利的優(yōu)良師德師風(fēng)；三是要涵養(yǎng)“啟智潤心、因材施教”的育人智慧，遵循學(xué)生成才規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索知識(shí)，促進(jìn)每一名學(xué)生自由而全面地發(fā)展；四是要秉持“勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新”的躬耕態(tài)度，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量；五是要鑄就“樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)”的仁愛之心，做甘為人梯的鋪路者，時(shí)刻銘記教書育人的使命，以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生智慧之門；六是要堅(jiān)持“胸懷天下、以文化人”的弘道追求，培育堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。馮淑霞要求，各職能部門要進(jìn)一步提升服務(wù)水平，做好各類保障，各學(xué)院要認(rèn)真落實(shí)新教師導(dǎo)師制度，根據(jù)新教師自身特點(diǎn)和研究專長，幫助他們盡快融入合適的研究團(tuán)隊(duì)；要經(jīng)常關(guān)心青年教師的工作和生活，及時(shí)協(xié)調(diào)解決困難，營造和諧溫馨的學(xué)院氛圍。

宋曄在主持儀式時(shí)指出，各單位要為新入職教師營造干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境和工作氛圍，幫助他們盡快成長為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的骨干力量。全體新入職教師要盡快調(diào)整角色，樹立主人翁意識(shí)，快速融入學(xué)校、熱愛學(xué)校，擔(dān)當(dāng)起教書育人的光榮使命。

本次新教師崗前培訓(xùn)分為傳師道、聚師緣、賦師能、鍛名師四個(gè)階段，包括師德師風(fēng)教育、規(guī)章制度詳解、教學(xué)技能培訓(xùn)、教師專業(yè)發(fā)展、團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)五方面內(nèi)容，旨在幫助新教師提升師德師風(fēng)素養(yǎng)，熟悉業(yè)務(wù)規(guī)章制度，增強(qiáng)教育教學(xué)能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教書育人本領(lǐng)，盡快融入學(xué)校、站上講臺(tái)、站穩(wěn)講臺(tái)、站好講臺(tái)，為學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量提升提供師資保障。

（黨委教師工作部、人力資源部、教師中心 張 煜/文 大學(xué)生記者 張怡婧/圖）