【編者按】在繁忙而充實(shí)的教學(xué)一線，有這樣一群人，他們默默耕耘、潛心育人，他們以教為韻，以情鑄華，用智慧和熱情，點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)學(xué)子的心靈之光；用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋著教育的真諦與魅力。為深入宣傳和踐行教育家精神，弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，展示我校一線教學(xué)工作中的優(yōu)秀教師風(fēng)采，黨委宣傳部和黨委教師工作部共同開(kāi)設(shè)“教韻風(fēng)華”專欄。讓我們共同見(jiàn)證教育的美好與力量。
凌晨四點(diǎn)萬(wàn)籟俱寂時(shí)，渠桂榮已經(jīng)坐在了書(shū)桌前開(kāi)啟一天的學(xué)術(shù)前沿學(xué)習(xí)和備課，一盞燈、一臺(tái)電腦，就這樣陪伴她度過(guò)了千萬(wàn)個(gè)日夜。從風(fēng)華正茂至雪鬢霜鬟，渠桂榮始終不變的是對(duì)教學(xué)的熱愛(ài)……
力學(xué)篤行 與時(shí)俱進(jìn)
自1976年留校任教以來(lái)，渠桂榮從教已近50年，她把“終身學(xué)習(xí)”真正做到了極致。剛畢業(yè)留校時(shí)因教學(xué)和科研需要，只學(xué)過(guò)俄語(yǔ)的渠桂榮需要看英文文獻(xiàn)，她只好從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，定下計(jì)劃持之以恒，每天凌晨四點(diǎn)就爬起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，三年硬是啃下了三本大學(xué)英語(yǔ)教材，初步達(dá)到了閱讀英文專業(yè)文獻(xiàn)和撰寫(xiě)論文的水平。直至現(xiàn)在渠桂榮依然保持著凌晨四點(diǎn)起床的習(xí)慣，坐在書(shū)桌前進(jìn)行書(shū)籍閱讀和前沿研究，再把這些歸納總結(jié)后融入學(xué)生的教學(xué)之中。
隨著時(shí)代的發(fā)展，教材內(nèi)容和教學(xué)方式也在不斷發(fā)生改變，從教幾十年的渠桂榮對(duì)此保持著良好的適應(yīng)能力。為更好教學(xué)，渠桂榮自學(xué)掌握了多種計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用程序例如“雨課堂”“學(xué)習(xí)通”“PPT制作”等多種現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，在講課時(shí)運(yùn)用自如，增加課堂容量。許多年輕教師曾向渠桂榮咨詢?nèi)绾巫寣W(xué)生上課時(shí)減少玩手機(jī)現(xiàn)象，渠桂榮則微笑表示：“興趣是最好的老師，當(dāng)你的課足夠具有新穎性能引起學(xué)生興趣，讓他們認(rèn)為課程非常有收獲時(shí)，他們是一分一秒都不敢浪費(fèi)的?！鼻饦s是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。即便幾十年的從教經(jīng)歷讓她對(duì)教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)爛熟于心，但每年她仍會(huì)重新鉆研教材、查閱資料和閱讀文獻(xiàn)，引入學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)和自己的最新科研成果，不斷更新教學(xué)內(nèi)容。
在教學(xué)上渠桂榮與時(shí)俱進(jìn)，在帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行科研研究中，她更是將創(chuàng)新精神貫徹始終?！皼](méi)有創(chuàng)新沒(méi)出路，不學(xué)習(xí)就要落后，落后就要挨打?！鼻饦s說(shuō)道。于是，在每周日的組會(huì)上渠桂榮要求課題組的學(xué)生認(rèn)真分享每一個(gè)人的前沿文獻(xiàn)閱讀講解，然后在討論中尋找思路，碰撞出創(chuàng)新的火花。從而引導(dǎo)學(xué)生對(duì)科學(xué)研究產(chǎn)生濃厚的興趣，鼓勵(lì)推動(dòng)他們往創(chuàng)新之路大步邁進(jìn)，因此她指導(dǎo)的學(xué)生分別在各自領(lǐng)域取得了驕人的成就，更令人驕傲的是她指導(dǎo)的學(xué)生毛潤(rùn)澤獲全球最具影響力的化學(xué)博士獎(jiǎng)，成功登上了國(guó)際領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
樂(lè)教愛(ài)生 薪盡火傳
從教以來(lái)渠桂榮一直在教學(xué)一線，直至現(xiàn)在雖年過(guò)古稀仍堅(jiān)持本科生的教學(xué)和研究生的指導(dǎo)工作。對(duì)此，渠桂榮只是質(zhì)樸地回答：“教師承擔(dān)著傳道授業(yè)解惑的重任，要把我的知識(shí)一代一代傳承下去，畢竟未來(lái)是屬于他們的?！睉{著這個(gè)樸素的信念，渠桂榮站在講臺(tái)上一年又一年，她的全部時(shí)間幾乎都撲在教學(xué)、科研和關(guān)心學(xué)生上，學(xué)生們將她當(dāng)成了親人，有困難便會(huì)向她求助。
當(dāng)聽(tīng)到在實(shí)驗(yàn)室里嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的好苗子要退學(xué)，渠桂榮飯也顧不上吃了，拉著自己的學(xué)生了解情況。渠桂榮深知：退學(xué)未必是因?yàn)閷W(xué)生無(wú)心學(xué)業(yè)，而是家庭負(fù)擔(dān)不起。于是那時(shí)月薪只有幾百元渠桂榮毫不猶豫地拿出了一千元錢(qián)給學(xué)生袁騰飛應(yīng)急，并安慰他振作起來(lái)，諄諄教誨道：“求學(xué)的機(jī)會(huì)十分難得，不容浪費(fèi)。”學(xué)生們大事小情點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記掛在渠桂榮心里。她很操心周邊的企業(yè)有沒(méi)有合適的崗位介紹給經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，讓學(xué)生通過(guò)假期勤工儉學(xué)來(lái)支持學(xué)業(yè)。逢年過(guò)節(jié)還會(huì)叫上學(xué)生來(lái)到家里包餃子、吃元宵，讓他們感受到節(jié)日的氛圍。在這些家庭條件不好的學(xué)生心中，渠桂榮這個(gè)名字與母親無(wú)異。
樂(lè)教愛(ài)生不是空泛的口號(hào)，它彰顯在渠桂榮的教學(xué)中。渠桂榮的父親離世前夕，她卻有本科生的教學(xué)任務(wù)需要返校。是選擇守在病床前照顧父親，還是趕回學(xué)校給200多名學(xué)生們上課，渠桂榮詢問(wèn)父親的意見(jiàn)，父親知道后伸出胳膊推了推手，催促她趕緊回校上課。渠桂榮的其他家人也紛紛贊成，他們與渠桂榮一樣將教師這份責(zé)任看得很神圣?；氐綄W(xué)校后，為讓渠桂榮安心教學(xué)，家人還向她報(bào)平安，可事實(shí)上她離開(kāi)后一個(gè)小時(shí)父親就不幸逝世了。未能見(jiàn)到老父親最后一面的渠桂榮憶起此事不禁落淚，但她說(shuō)：“父親的在天之靈肯定能原諒我，因?yàn)槲沂前此慕虒?dǎo)做的，他閨女干的是好事，是大事?！睅燂L(fēng)承自家風(fēng)，渠桂榮感嘆有父親作為榜樣，她一輩子不會(huì)虧待學(xué)生。云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。
心有大愛(ài) 培根鑄魂
渠桂榮在生活中關(guān)愛(ài)學(xué)生的同時(shí)，也注重在思想上對(duì)于學(xué)生的引導(dǎo)。渠桂榮認(rèn)真地說(shuō)：“讓同學(xué)們愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)母校、愛(ài)專業(yè)是我一直以來(lái)的教學(xué)理念?！彼龑?ài)國(guó)教育融入專業(yè)課堂中去，適時(shí)地為同學(xué)們講一些化學(xué)領(lǐng)域中為國(guó)家殫精竭慮的科學(xué)家事跡，既提高了學(xué)生的興趣，也做了學(xué)生思想上的引路人。渠桂榮懇切地希望，如今生活幸福的大學(xué)生們不僅要擁有擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的科技實(shí)力，更要擁有為人民服務(wù)、實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
“人成功之后，不能得意忘形，走了歪路?！鼻饦s常常警示已有成就的學(xué)生們要堅(jiān)持初心，她告誡為官的學(xué)生“不可隨意耍威風(fēng)”，應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記著“為人民服務(wù)”的初心；提醒從商的學(xué)生不可被金錢(qián)名利沖昏頭腦，“你的一切都是老百姓的，都是國(guó)家的！”而深受渠桂榮愛(ài)國(guó)愛(ài)民思想熏陶的畢業(yè)生們也時(shí)刻謹(jǐn)記著老師的諄諄教誨，在各自的崗位上為人民與社會(huì)做貢獻(xiàn)，如此一番桃李爭(zhēng)妍的景象令渠桂榮很是自豪。
為滿足國(guó)家對(duì)于科技創(chuàng)新人才的需要、達(dá)到國(guó)家對(duì)于高校教師的高要求，渠桂榮不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)和研究新內(nèi)容。日本曾一直壟斷世界核苷類產(chǎn)品，其對(duì)價(jià)格的絕對(duì)控制權(quán)導(dǎo)致我國(guó)老百姓購(gòu)買(mǎi)核苷藥品動(dòng)輒便花費(fèi)萬(wàn)元以上，為解決這一狀況，渠桂榮帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)夜以繼日地設(shè)計(jì)并實(shí)踐不同的研究方案，她秉持著“別人做不成的我們能做成，別人做不好的我們能做好”的理念終于幫助我國(guó)成功打破了日本在核苷產(chǎn)業(yè)的壟斷。
甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁。伴隨著學(xué)生們成長(zhǎng)的腳步，渠桂榮打開(kāi)了無(wú)數(shù)學(xué)生的心房。時(shí)間的推移她從貼心的大姐，變成溫柔的媽媽，又成為慈祥的奶奶，在這人生的路途中，她不僅給學(xué)生傳授了先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)、最新的理論成果，更教會(huì)了他們做人的道理，豐富其思想境界。渠桂榮將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)和科研攻堅(jiān)中，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”便是她的真實(shí)寫(xiě)照。
（大學(xué)生記者 王冰雁 范鎮(zhèn)源 張 輝）
