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          王宗敏到教務(wù)處調(diào)研指導(dǎo)本科人才培養(yǎng)改革工作

          發(fā)布時間:2022-03-08瀏覽次數(shù):2539

           

          3月7日下午,校黨委書記王宗敏到教務(wù)處調(diào)研指導(dǎo)本科人才培養(yǎng)改革工作。校黨委常委、副校長郭海明,黨委辦公室負(fù)責(zé)人陪同調(diào)研,教務(wù)處全體人員參加。

          王宗敏指出,要牢記“國之大者”“省之要者”“校之重者”“民之盼者”,樹牢“以學(xué)生為中心”的理念,努力辦對學(xué)生負(fù)責(zé)、讓學(xué)生滿意的教育。他強調(diào),一要把立德樹人成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn),充分發(fā)揮思政課主力軍、主陣地、主渠道作用,著力形成思政課程與課程思政同向同行、第一課堂與第二課堂有效銜接的“三全育人”工作體系,全面落實立德樹人根本任務(wù)。二要深入落實省委“創(chuàng)新驅(qū)動、科教興省、人才強省”戰(zhàn)略,緊扣“高質(zhì)量”發(fā)展目標(biāo),堅持“有教無類”“因材施教”原則,深化學(xué)校本科人才培養(yǎng)模式和課程體系改革,厘清專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)質(zhì)量之間的關(guān)系,創(chuàng)新教學(xué)模式,改革考核方式,實行考教分離,探索建立有利于學(xué)生成長成才的專業(yè)再選擇機制,全面提升學(xué)生的創(chuàng)新能力、思辨能力、自主能力和實踐能力。三要建立科學(xué)的教學(xué)評價機制,引入“線上課程與線下課程”“線下課程與線下課程”的競爭機制,讓學(xué)生“用腳投票”,著力打造“金課”,淘汰“水課”,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。建立教師榮譽體系,涵養(yǎng)教師潛心育人、學(xué)生潛心為學(xué)的教育教學(xué)新生態(tài)。四要不斷強化教師教育底色、特色,探索實施拔尖師范生書院制培養(yǎng)模式,打造具有學(xué)校特色的通識教育課程和特色專業(yè)課程體系,建立師生學(xué)習(xí)、生活、成長共同體,全面開展師德養(yǎng)成教育,增強師范生的道德力、施教力、學(xué)習(xí)力和發(fā)展力,進一步提高師范生的培養(yǎng)質(zhì)量和水平。

          會上,教務(wù)處負(fù)責(zé)人圍繞“怎么想”“怎么干”,從“如何落實立德樹人根本任務(wù)”“如何建設(shè)一流專業(yè)”“如何厚植我校教師教育底色,打造教師教育特色”等十個方面做了匯報。

          (黨委辦公室 鄭方方 教務(wù)處 郝曉燕)